? ? ? ?對(duì)于申請(qǐng)MBA的同學(xué)們來講，管理類聯(lián)考就是一個(gè)讓他們聞風(fēng)喪膽的一個(gè)環(huán)節(jié)，很多人因?yàn)槎嗄隂]有接觸過數(shù)學(xué)等科目，基本已經(jīng)遺忘，對(duì)于想要在聯(lián)考中取得高分的同學(xué)，建議一定找準(zhǔn)自己的方法，今天我就分階段為大家說一下關(guān)于MBA數(shù)學(xué)的備考方法：

? ? ? ?第一階段的數(shù)學(xué)不是具有考核性質(zhì)的，而是讓你說把這個(gè)課程看完，讓你了解數(shù)學(xué)考的是什么，數(shù)學(xué)涉及到的公式是什么？從實(shí)數(shù)一直到數(shù)據(jù)描述，十一章數(shù)學(xué)它的整體框架是什么，而不是說現(xiàn)在讓你把整體的課程看完，或者把概念例題看完，自己就能做題了，不是這樣的。這個(gè)階段就是讓你把數(shù)學(xué)整體的大致的思路或者大致的概念范圍了解到，我知道涉及到的什么樣的概念，比如說無實(shí)數(shù)涉及到技術(shù)或者說一些其它的定義。

? ? ? ?這些東西都掌握了，建議數(shù)學(xué)可以從5月份開始的時(shí)間，大家不要擔(dān)心，基礎(chǔ)好的和基礎(chǔ)差的都來得及，6月份7月份開始都來得及，如果你基礎(chǔ)好又沒有時(shí)間，視頻課程你可以不用看，直接看概念做例題，每周兩到，如果基礎(chǔ)差一點(diǎn)就跟著視頻看一遍，用倍速刷每周一到兩章的速度就行。

? ? ? ?第一階段的數(shù)學(xué)主要是為了了解和掌握基礎(chǔ)，數(shù)學(xué)不用學(xué)的太早，每章也就那么七八個(gè)知識(shí)點(diǎn)是吧，你把基礎(chǔ)掌握，第二階段做基礎(chǔ)題，第三階段做套卷，大家所有人的數(shù)學(xué)肯定會(huì)超過54分，這是我跟大家說的一個(gè)數(shù)學(xué)比較簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)方法。而數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)就是要掌握基礎(chǔ)概念的同時(shí)，在做題，大量的刷題，而且我跟咱們輔導(dǎo)班的老師也探討過，因?yàn)槲艺业睦蠋煾鶕?jù)大家的情況讓他定制數(shù)學(xué)課程。這個(gè)老師現(xiàn)在也是正在寫一些課件和為大家準(zhǔn)備一些學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

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? ? ? ?第二就是把現(xiàn)有的例題大家搞明白，以聯(lián)考的真題為本，把所有的數(shù)學(xué)概念和例題按章節(jié)區(qū)分開，然后解析寫明白。你自己要學(xué)會(huì)設(shè)定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)，然后真正的數(shù)學(xué)要提升的階段是第二階段，把這個(gè)基礎(chǔ)題中等題做完，等到第三階段，然后又是進(jìn)一步的提升，也是提升的最快的一個(gè)階段。因?yàn)榈谝浑A段第二階段，即使你到了基礎(chǔ)題中等題提高題這個(gè)階段，也相當(dāng)于是給你數(shù)學(xué)在打基礎(chǔ)，而不是對(duì)你進(jìn)行一個(gè)考核的階段。實(shí)際上比如不是讓你說把你自己手中的聯(lián)考課程看完，你就能達(dá)到一個(gè)什么樣的程度，這不太現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槟氵€沒有練大量的題型。我們跟大家簡(jiǎn)單說一下數(shù)學(xué)，第一階段是通過課程概念跟例題，讓你把數(shù)學(xué)的整第二階段是通過基礎(chǔ)題提高題給大家進(jìn)入一個(gè)題目階段，讓大家把這個(gè)概念性的東西應(yīng)用到題目，讓大家掌握更多的題型以及這一種題型的變量，這是我們第二個(gè)階段，也是打基礎(chǔ)的階段，所以說第一。

? ? ? ?第二能讓你更系統(tǒng)的掌握了數(shù)學(xué)所有的脈絡(luò)，然后到第三階段才是真正檢驗(yàn)?zāi)銓W(xué)到了什么程度的階段。

? ? ? ?第三階段就是做套卷，建議整理10套左右試卷，每一套比如說都會(huì)有25個(gè)題，按照真題的模板來出題，這樣大家做完就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己能夠明白的知識(shí)，能夠掌握的知識(shí)，有發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)處，而且也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)的永遠(yuǎn)是那幾章的知識(shí)組合比較好，有些同學(xué)數(shù)列比較好，大家都是通過做套卷把自己的長(zhǎng)處找出來，哪塊學(xué)得好，你就可以稍微的放松一下。

? ? ? ?如說哪塊是短板，有很多同學(xué)比如說應(yīng)用題做不好，怎么這幾套試卷要做下來都做不好，這個(gè)就好辦了，我們把用鐵的短板找出來了，用題找出來之后，我們?cè)倩氐降谝浑A段，第二階段把再細(xì)致的進(jìn)行一次重新的學(xué)習(xí)，然后到時(shí)候我也回答大家補(bǔ)充一些相應(yīng)的題量，補(bǔ)充一些用題的題庫，你所謂短板的題庫，讓你把這些東西都掌握，所以說數(shù)學(xué)你到第三階段才是知道自己哪里是短板，然后第三階段會(huì)通過各種的方式，讓你把短板補(bǔ)起來。數(shù)學(xué)只要題量做夠熟悉，概念沒有短板，你不可能拿到一個(gè)非常低的分?jǐn)?shù)。

? ? ? ? 怎么能保證數(shù)學(xué)能達(dá)到一個(gè)比較好的分?jǐn)?shù)，首先把概念學(xué)好，然后做一千三四百道題，一千三四百道題分?jǐn)偟矫恳粡埳?，也就相?duì)多道題左右一章，所以說基本你100多道題就可以涵蓋了每一章的所有提醒你，掌握了都會(huì)了，無非就是考試的一種變量，數(shù)字上面的變量，所以說一定到第三階段才是真正考察大家學(xué)習(xí)到什么程度，檢驗(yàn)大家學(xué)習(xí)成果的一個(gè)階段，然后找到自己的弱項(xiàng)，最后查缺補(bǔ)漏的一個(gè)階段。后面咱們還會(huì)通過模擬考試好再找，然后還要通過真題再找，所以說經(jīng)過這幾個(gè)階段的篩選，你會(huì)把數(shù)學(xué)所有的弱項(xiàng)都找出來，你自然就不存在什么弱項(xiàng)了，數(shù)學(xué)大家可能到最后都會(huì)很成功。