不同年齡段的孩子愛玩的方向都不相同，這種不同主要因?yàn)楹⒆釉诿總€年齡時期的感官啟蒙不同，從而奠定了各個年齡段孩子的不同游戲需求：

?

0-1歲的孩子身體各處感官都處于快速發(fā)育期，不管是視覺、聽覺、嗅覺、觸覺都在迅速發(fā)展。根據(jù)世界兒童科學(xué)研究調(diào)查顯示，這個階段的孩子喜歡的戶外活動是以感官認(rèn)識為主，例如：清脆悅耳的樂器聲、觸摸各類物品、觀察不同的形狀和顏色、注視物體的運(yùn)動，在好奇心的驅(qū)使下，這個年齡段的孩子們更喜歡觸摸凹凸不平的物體，例如各種形狀的石頭、表皮粗糙的樹枝等，也喜歡顏色鮮艷的事物，和討厭太大的聲音。

?

1-3歲孩子身體增長速度開始減慢，思維開始迅速發(fā)展。他們的戶外活動更偏向于手眼協(xié)調(diào)、肢體協(xié)調(diào)和身體控制力這些方面。攀、爬、鉆、跑、走都是孩子在玩游戲時下意識做出來的動作，但這些動作在很大程度上讓孩子對身體的控制力得到很大提升。

? 3-6歲的孩子是全方位發(fā)展的時期，注意力、觀察力和記憶力全面發(fā)展，他們有著強(qiáng)烈的好奇心和探索欲，對任何未知的事情都充滿了冒險欲。在孩子的日常生活和玩樂中情感認(rèn)知和社交啟蒙也開始慢慢體現(xiàn)。孩子們游戲的要求也在不斷變高，開始向往探索性、知識性、趣味性高的游樂空間。

幼兒園是1-6歲兒童學(xué)習(xí)知識了解世界的一個重要學(xué)堂，剛踏進(jìn)幼兒園的孩子們會因?yàn)槟吧沫h(huán)境使內(nèi)心產(chǎn)生恐懼感。這時，幼兒園內(nèi)有一個造型奇特美觀、功能有趣、色彩分明的無動力游樂空間，用來吸引孩子們，從而轉(zhuǎn)移他們的注意力。讓孩子在放學(xué)后也能對幼兒園充滿向往。組合的無動力游樂設(shè)備能滿足幼兒園不同年齡段孩子的所有健康成長需求，從而培養(yǎng)孩子的全方位發(fā)展。

著名的意大利兒童科學(xué)家、教育家蒙臺梭利博士曾說過：“孩子的天性是熱愛學(xué)習(xí)，愛玩只是孩子除了學(xué)習(xí)和體驗(yàn)外在世界時的另一種表現(xiàn)?！?/p>

?