體制內(nèi)的人發(fā)展前途如何，從一開始就能看到苗頭，除非后期形勢遭遇劇變。決定你在體制內(nèi)發(fā)展前途的因素包括：后臺背景，社交能力，工作能力。為什么說“從一開始”就能看出？ 因為能進入體制內(nèi)的年輕人基本都讀過大學(xué)，這十多年的校園成長經(jīng)歷，或多或少能看做“職場預(yù)科班”。很多人總覺得學(xué)校簡單純潔，職場陰險復(fù)雜，其實并不是，“校園”與“職場”存在千絲萬縷的聯(lián)系。 1.后臺背景 學(xué)生時代，當(dāng)你對在教室里的座位不滿意，你的父母能找到領(lǐng)導(dǎo)層關(guān)系跟班主任打個招呼幫你調(diào)座位嗎？當(dāng)你學(xué)習(xí)有困難，你家里有關(guān)系幫你找到好老師私下開小灶嗎？ 你讀書期間，對入學(xué)畢業(yè)升學(xué)等問題有疑慮，你的父母能打個電話給教育局（廳）的朋友，花一兩分鐘就能問到答案嗎？ 這些都是對你原生家庭背景的考驗。通過這些，你大致能知道你的父母，或你的親戚中，有沒有當(dāng)大官的，或者有沒有能跟你單位里，或上級單位的一把手搭上人脈關(guān)系的。如果沒有，你在單位里就缺少“引路人”，沒有屬于你的“伯樂”。 2.社交能力 學(xué)生時代，你是否有在考試時能幫你傳答案的那種好朋友；面對新同學(xué)，新室友，你能否在短時間與他們打成一片，融入集體；是否擔(dān)任過班長協(xié)助老師管理班級； 民主投票時，能否拉攏其他同學(xué)幫你投票； 跟父母出去吃飯，是否懂得并適應(yīng)酒桌文化規(guī)矩。如果沒有，就說明你的社交能力很欠缺，并且進了職場后很大概率不會有明顯進步。因為職場不會教你，就算教你，如果你底子太差悟性太差，別人也不會有耐性去教你。 3.工作能力 上學(xué)的時候，“面對語數(shù)外物化生政史地這么多科目，你的頭腦協(xié)調(diào)能力如何”，“上課聽講做筆記的能力如何”，這些能力，直接對應(yīng)到工作后“面對紛繁復(fù)雜的基層工作，你能否很好地規(guī)劃協(xié)調(diào)”。 “開會前能否幫領(lǐng)導(dǎo)整理講話稿，或如果派你出去開會，你能否有條理地做好會議紀(jì)要，回來報告領(lǐng)導(dǎo)”，“站在臺上當(dāng)眾用PPT做工作報告”。 在體制內(nèi)是否有前途，如果你作為一個新兵，自己不好判斷，除了用上面三個標(biāo)準(zhǔn)自我驗證外，還有一個非常簡單的辦法，那就是，判斷下：你是否是各方勢力愿意投資、拉攏的對象？ 畢竟那些老油條，熟諳內(nèi)部規(guī)則，看人看得多了，他很清楚什么樣的背景、性格和處事方式，會在體制內(nèi)如魚得水。什么樣的風(fēng)格和行為，會在體制內(nèi)處處碰壁。他會根據(jù)經(jīng)驗，對你未來的職場走勢有個判斷。