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郭老師解析： 2017年，專業(yè)課行政學(xué)原理題型變化比較大，14到16三年題還是有點共同之處，至少是大腦掃書本是可以找出答案的，只不過蕭鳴政老師問答有點特別，有時在組織和回答問題時角度有點刁鉆，但都是可以組織答案的。當然大家如果想要考個比較高的分數(shù)的話僅僅復(fù)習(xí)參考書的知識是遠遠不夠的，最好從考上的學(xué)長那里多多的獲取一些信息和資料。專業(yè)二還好，總體是很靈活但又可以運用書本知識進行運用解答。

專業(yè)一：公共行政學(xué)，政府和市場關(guān)系，財政是核心，一般是簡答題，相對前兩個次重的權(quán)力，依法行政，倫理，理論一般是答題可以用到的點和角度。人力資源開發(fā)與管理，第一第二章節(jié)是理論，后面是方法，最后一章是總結(jié)和補充，人力資源開發(fā)，績效是重點。大家對人資理念會模糊，這本書多看、多理解、找老師思路，另外，由于蕭鳴政老師是專業(yè)一出題老師，人資考察分值比較重。

專業(yè)二：比較政經(jīng)，考題基本都是圍繞政府、市場、社會三者關(guān)系展開，個人感覺這幾年真題都是在這三者關(guān)系基礎(chǔ)上，讓自己歸納一下，然后簡單論述即可。行政法學(xué)，包萬超老師講義要理解并全部記憶，還有包萬超老師的書是由七篇相關(guān)論文構(gòu)成，不要沉溺于包老師晦澀語言中，要有主干和重點，理解并和講義補充就好，羅豪才老師書補充一下基本概念即可，整本書框架要有，你要行政法學(xué)到底學(xué)什么。公共政策，大概有四部分構(gòu)成，一是政策過程和程序，二數(shù)理統(tǒng)計，一般25分，多數(shù)都考過。另外，就是模型和框架整理一下。四是政府、市場的價值定位和工具，這是公共政策比較核心的地方。李永軍老師講義非常重要，要和書相互補充。每個人都會形成不同復(fù)習(xí)思路和框架，希望我的不要框住你的思維。