多動癥屬于神經(jīng)發(fā)育障礙性疾病，從幼兒時期起病，一般會持續(xù)到青春期。其典型癥狀是好動、學(xué)習(xí)障礙和情緒障礙、適應(yīng)障礙等，嚴重影響學(xué)業(yè)和家庭等。有些家長發(fā)現(xiàn)孩子異常好動，那這是不是多動癥呢。

好動的孩子就一定是多動癥?

答案是否定的。部分孩子雖然調(diào)皮又好動，但他們能分清場合，該安靜時能靜下心來聽課、寫作業(yè)等，能控制住自己，日常學(xué)習(xí)、社交和環(huán)境適應(yīng)能力并不會受到任何影響。如果處于特殊的場所，必須要求安靜時，孩子卻無法安靜下來，這還需警惕多動癥;有些孩子難以控制住自己的情緒，易出現(xiàn)沖動的行為，常常發(fā)脾氣，缺乏一定的耐心，無法承受挫折，老師和父母無論如何教養(yǎng)，孩子仍然無法改善，以至于自身行為已影響到社會功能，同樣也需警惕多動癥。

孩子注意力集中就一定不是多動癥嗎?

部分多動癥孩子同樣出現(xiàn)注意力集中的情況，判斷是不是多動癥，還需查看注意力的情況，一種是注意力持續(xù)時間，孩子處于不同的年齡段，持續(xù)時間存在著差異;另外一種是注意力性質(zhì)，又分為主動注意和被動注意，前者需要付出足夠的努力來集中注意力，如學(xué)習(xí)或?qū)懽鳂I(yè)時;后者是被其他事情吸引的注意力，如玩手機或看電視等，無需付出主動的努力就能完成。如果被動注意力持續(xù)時間長，那么可能是多動癥。

被診斷為多動癥該如何治療?

1、藥物治療

藥物治療針對于多動、沖動以及注意力缺陷，常用的藥物是哌甲酯和托莫西汀，但一定要在醫(yī)生指導(dǎo)下正確用藥。

2、心理治療和干預(yù)

通過認知行為治療來改善沖動問題，讓他們學(xué)習(xí)怎樣解決問題，評估自己的行為會帶來怎樣的后果，克制住沖動。父母和學(xué)校應(yīng)共同參與干預(yù)治療，多表揚和鼓勵，這樣能提高其自信心和自覺性。

溫馨提示：治療多動癥的方法有很多，醫(yī)生會根據(jù)患兒的情況來選擇合適的治療方案，相對來說預(yù)后良好。父母應(yīng)多學(xué)習(xí)相關(guān)知識，深入了解該疾病，格外關(guān)注孩子身心健康;幫助他們樹立自信心，合理安排學(xué)習(xí)和生活，有足夠的耐心來陪伴。多觀察孩子的狀態(tài)，加強溝通，一旦有加重趨勢還需及時就診。

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