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農(nóng)業(yè)資源低碳循環(huán),我們在行動!

2023-06-30 20:47 作者:憨九GUI  | 我要投稿

南開大學環(huán)境科學與工程學院農(nóng)業(yè)資源低碳循環(huán)產(chǎn)學研及實踐教學基地實踐活動圓滿結束!

????為了響應國家提出的2030年前碳達峰、2060年前碳中和的目標,促進農(nóng)業(yè)綠色低碳發(fā)展,培養(yǎng)學生的農(nóng)業(yè)知識和技能,增強學生的環(huán)保意識和社會責任感,南開大學環(huán)境科學與工程學院聯(lián)合天津市優(yōu)質農(nóng)產(chǎn)品開發(fā)示范中心舉辦了農(nóng)業(yè)資源低碳循環(huán)產(chǎn)學研及實踐教學基地實踐活動。本次實踐活動日期是6月27日至30日,主要的實踐地點是天津市實驗林場,共有十一名來自環(huán)境科學與工程學院以及一名藥學院的同學參加。

????在本次活動的實踐座談會上,我們與指導老師討論了本次實踐的目的、意義、安排和流程,對實踐的內容有了更清晰的認識和規(guī)劃。

本次實踐活動的具體行程安排如下:

????六月二十七日下午三點,實踐隊全體隊員與指導老師于環(huán)境科學與工程學院B104舉行實踐座談會,就本次實踐的目的意義,以及具體的實踐安排流程進行詳細的探討與規(guī)劃,對實踐的內容進行更加深入的討論。

????六月二十八日早上九點,全體成員于津南校區(qū)西門集合,隊長對人數(shù)進行清點之后統(tǒng)一乘車出發(fā)前往位于天津市寧河區(qū)的實驗林場。

在王師傅的講解下,同學們更多地了解有關生物炭制作的內容

????上午十點左右,實踐隊抵達實驗林場,在基地老師的帶領之下我們,我們參觀了部分的新型高效處理農(nóng)業(yè)設備,其中主要參觀了秸稈轉化生物炭的設備。固體排泄物會經(jīng)機器進行高溫好氧腐熟,然后通過機器轉化為奶牛養(yǎng)殖的墊料,并最后轉化為有機肥發(fā)酵等的相關產(chǎn)品。通過本次參觀實踐,我們奶牛養(yǎng)殖過程中產(chǎn)生的污染物的處理和利用,我們看到了各種與奶牛養(yǎng)殖有關的設備,體會到了農(nóng)業(yè)技術的先進性和實用性。

同學們在參觀奶牛養(yǎng)殖基地

????中午十二點到十二點半,實踐隊在天津市優(yōu)農(nóng)中心進行了午餐,于一點到達奶牛養(yǎng)殖基地進行參觀。本次參觀的主要內容是對于奶牛養(yǎng)殖過程中產(chǎn)生的污染物如:排泄物等的處理工藝。固體排泄物會經(jīng)機器進行高溫好氧腐熟,然后通過機器轉化為奶牛養(yǎng)殖的墊料,并最后轉化為有機肥發(fā)酵等的相關產(chǎn)品。通過本次參觀實踐,我們奶牛養(yǎng)殖過程中產(chǎn)生的污染物的處理和利用,我們看到了各種與奶牛養(yǎng)殖有關的設備,體會到了農(nóng)業(yè)技術的先進性和實用性。

同學們在稻田參觀,由于廠長講解

????下午兩點,我們前往稻蟹混養(yǎng)示范種植基地進行參觀,在老師的帶領下,我們來到稻田養(yǎng)蟹的地方。我們在實踐活動后查閱資料,了解到稻田養(yǎng)蟹是一種“一地兩用、一水兩養(yǎng)”的高效立體生態(tài)種養(yǎng)模式。水稻種植采用大壟雙行、邊行加密、測土施肥、生物防蟲害等技術方法,實現(xiàn)了水稻種植“一行不少、一穴不缺”,使養(yǎng)蟹稻田光照充足、病害減少,減少了農(nóng)藥化肥使用,既保證了水稻產(chǎn)量,又生產(chǎn)出優(yōu)質水稻;河蟹養(yǎng)殖采用早暫養(yǎng)、早投餌、早入養(yǎng)殖田,河蟹不僅能清除稻田雜草,預防水稻蟲害,同時糞便又能提高土壤肥力。

稻蟹混養(yǎng)田

????六月二十九日,實踐隊員進行了討論,對實踐過程中記錄的資料,照片等進行整理,交流實踐收獲與感想分別撰寫部分實踐報告,經(jīng)討論后整合,完成實踐報告。

實踐教學座談會,由王主任和劉樂老師講解

????通過這次社會實踐活動,我們不僅開闊了眼界,增長了知識,鍛煉了能力,也激發(fā)了我們對農(nóng)業(yè)的興趣和熱情。我們深入感受到了農(nóng)業(yè)資源低碳循環(huán)應用對農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展、生態(tài)環(huán)境保護、氣候變化應對等方面的積極作用,樹立了綠色低碳的生產(chǎn)生活理念和方式,提高了社會責任感和使命感。我們也認識到了農(nóng)業(yè)資源低碳循環(huán)應用是一種高效立體生態(tài)種養(yǎng)模式,能夠充分利用土地資源、水資源、空間資源,形成一個多元化的復合生態(tài)系統(tǒng),提高農(nóng)業(yè)綜合效益。我們更加敬佩和支持那些在農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新和產(chǎn)學研結合方面做出貢獻的專家老師們,他們用創(chuàng)新精神和奉獻精神為國家戰(zhàn)略和發(fā)展需求服務,為農(nóng)業(yè)事業(yè)做出自己的貢獻。

????我們將把這次社會實踐活動作為一個寶貴的經(jīng)驗,繼續(xù)努力學習農(nóng)業(yè)相關的知識和技能,為走中國式現(xiàn)代化之路做好準備。我們也希望通過這篇推送文案,讓更多的人了解并關注農(nóng)業(yè)資源低碳循環(huán)應用,為農(nóng)業(yè)綠色低碳發(fā)展貢獻自己的一份力量!


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