國培教育方心陽提醒您，2023年廣東省考筆試成績(jī)即將公布，大家在等待成績(jī)的同時(shí)可以備考面試?yán)?國培教育為大家整理了省考面試無領(lǐng)導(dǎo)小組常用話術(shù)及面試備考資料。大家可以參考參考，希望刷到這條的小伙伴們都能高分進(jìn)面

1、各位尊敬的考官、組員們，你們好，我是1號(hào)考生。作為本組第一名發(fā)言成員，還沒有傾聽到其他組員的聲音，因此，我的觀點(diǎn)權(quán)當(dāng)作為拋磚引玉之用，如有思考不周之處，還請(qǐng)各位組員予以批評(píng)指正。（第一位發(fā)言同學(xué)的表述，核心特點(diǎn)：謙虛）

2、各位尊敬的考官、組員們，你們好，我是*號(hào)考生。前面幾位組員的發(fā)言都很有針對(duì)性。下面，我簡(jiǎn)單闡述一下我的觀點(diǎn)。(適用于個(gè)人闡述觀點(diǎn)前，核心特點(diǎn)：禮貌)

1、感謝X號(hào)組員的精彩發(fā)言，針對(duì)X號(hào)組員的建議，我有以下幾個(gè)新觀點(diǎn)、新看法。(補(bǔ)充他人的內(nèi)容，為自己贏得有效發(fā)言的機(jī)會(huì))

2、感謝上位組員精彩的發(fā)言，他的觀點(diǎn)給了我很大的啟發(fā)，他提出的***我認(rèn)為很有新意，我想如果能夠在此基礎(chǔ)上，在***方面做出下列的改動(dòng)，我想效果可能會(huì)更加理想，不知道組員們是否認(rèn)同我的觀點(diǎn)(適用于贊同改進(jìn)他人的觀點(diǎn)和內(nèi)容，一般這種也是推進(jìn)團(tuán)隊(duì)的進(jìn)程的)

3、剛剛我認(rèn)真傾聽了我們每個(gè)組員的發(fā)言，大家的觀點(diǎn)都很不錯(cuò)，有自己的獨(dú)特見解。為了接下來我們的自由討論更加有序推進(jìn)，我簡(jiǎn)單總結(jié)了一下大家的觀點(diǎn)，幫助大家理順一下思路。(適用于討論無序時(shí)，屬于總結(jié)者的重要語言)

4、剛才大家已經(jīng)充分闡述了各自的觀點(diǎn)，大多數(shù)人都堅(jiān)持選擇***，但仍然有*位組員堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，鑒于目前時(shí)間非常緊迫了。我建議大家從大局出發(fā)，適當(dāng)考慮下做出些妥協(xié)。當(dāng)然，如果團(tuán)隊(duì)需要的話，我愿意率先為團(tuán)隊(duì)進(jìn)程發(fā)展做出我的觀點(diǎn)妥協(xié)。(適用于限于爭(zhēng)執(zhí)僵局時(shí)，適當(dāng)妥協(xié)可以讓考官認(rèn)為你識(shí)大體)

5、以上是我的看法。在剛才的討論中，我注意到*號(hào)和**號(hào)組員一直在認(rèn)真的傾聽和思考，我建議大家聽一聽他們的看法(適用于有個(gè)別組員很久沒有發(fā)言時(shí)，可以團(tuán)結(jié)被冷落的人)

6、 各位組員們，我們的討論已經(jīng)進(jìn)行得很充分了，大家的觀點(diǎn)也已經(jīng)表達(dá)清楚了，現(xiàn)在距離自由討論結(jié)束只剩下五分鐘時(shí)間，我們必須立刻形成觀點(diǎn)匯總，否則將會(huì)影響我們每一位組員的成績(jī)。(即將進(jìn)入總結(jié)發(fā)言階段，提醒大家注意時(shí)間，扮演計(jì)時(shí)者的角色)

1、各位尊敬的考官，你們好，我是X號(hào)考生。我們小組在經(jīng)過近**分鐘的充分討論基礎(chǔ)上，意見已經(jīng)達(dá)成了一致。下面，請(qǐng)?jiān)试S我代表我們小組做最后的總結(jié)發(fā)言。。。以上是我們小組討論的結(jié)果。謝謝各位考官。(適用于代表小組發(fā)言時(shí))

我們通過總結(jié)可以看出話術(shù)的共同特點(diǎn)，謙虛、禮貌。也就是無領(lǐng)導(dǎo)面試中其實(shí)不是話越多越好，也不是越強(qiáng)勢(shì)越好，要學(xué)會(huì)妥協(xié)，學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)肯定他人，學(xué)會(huì)時(shí)間把控，學(xué)會(huì)照顧弱者，學(xué)會(huì)情緒控制。

無領(lǐng)導(dǎo)小組話術(shù)建議大家認(rèn)真練習(xí)，不斷復(fù)盤。有任何學(xué)習(xí)中的困難可以咨詢我們。

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【授課師資】：全線授課均為國培核心名師，授課經(jīng)驗(yàn)豐富，各班次報(bào)名學(xué)習(xí)學(xué)員均可了解老師的授課成績(jī)，以及與老師進(jìn)行培訓(xùn)前的溝通。

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