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從李湘怡開始,回答《飛越13號房》拋出的終極問題

2023-03-06 10:56 作者:熬夜的羊  | 我要投稿

李湘怡是一個非常特別的角色。她處在楊永恩所在的“反派”陣營里,但很多地方都顯露出她和以往反派的本質(zhì)上的不同。暴戾貪婪的劉長富濫用武力,酷愛向?qū)W員索賄,而李湘怡使用武力非常節(jié)制,并且堅(jiān)決拒絕賄賂;楊永恩每天就想著逼人屈服、讓人“感恩”,而李湘怡把線畫得很清楚,對別人的越線行為會大力反擊,而對自己也非??酥?,始終沒有向其他人發(fā)出主動的侵犯。當(dāng)楊永恩失去理智試圖再造慘案時,李湘怡果斷地制止了楊永恩;校舍里遇到“火災(zāi)”時,李湘怡身先士卒、奮不顧身地沖在最前面。 李湘怡是一個完全的正面角色,從絕大多數(shù)角度去看,她的形象是立得住的。對學(xué)員們來說,她是一個合格的教官;對楊永恩來說,她是一個優(yōu)秀的干部;對家長們來說,她比楊永恩還值得信賴;連洞察力極強(qiáng)的金記者都挑不出她的毛病。 達(dá)成結(jié)局二“最后的怒吼”后放出的一段尾聲里,制作組設(shè)計(jì)這個形象的目的圖窮匕見。張揚(yáng)等人沖破矯正中心后,楊永恩被電擊,精神失常,被送進(jìn)瘋?cè)嗽?;絕大多數(shù)教官被“東南亞某國”的警方逮捕;但李湘怡被留了下來,她沒有被抓,只是沮喪地坐在門口。 李湘怡的正直是有警方的“官方認(rèn)證”的。 李湘怡如果一直呆在感恩國際,她將會幫助楊永恩平穩(wěn)上岸。在李湘怡的輔佐下,感恩國際會一點(diǎn)一點(diǎn)褪去以往的貪污、血腥、暴力,李湘怡會剪掉這些危險(xiǎn)的毒刺,讓感恩國際變成一個上得了臺面的正常培訓(xùn)機(jī)構(gòu),而不是靠虐待,靠打法律擦邊球運(yùn)營。 如果不是楊永恩已經(jīng)害死了林琳,李湘怡給楊永恩帶來的新方針很難不成功。但是林琳死了,事情就不一樣了。感恩國際的招牌上面沾了血,劉教官、米醫(yī)生這些舊部看得見,深知“樹倒猢猻散”,暗地里個個都想跑;以及,最致命的,楊永恩惹上了江弘文。 李湘怡來幫楊永恩改邪歸正的,她辦的無疑是件好事,但江弘文他們此刻不需要。江弘文不需要這樣的好事,江弘文不需要楊永恩改邪歸正。 江弘文只要楊永恩血債血償。 楊永恩對下面學(xué)員的差別對待是非常明顯的,他特別擅長看人下菜碟。體格強(qiáng)壯,打架厲害的,楊永恩會盡力拉攏,就算籠絡(luò)不到,這類學(xué)員挨到的電擊也往往比別的學(xué)員少。當(dāng)然,這也可以說是楊永恩“欺軟怕硬”,不敢惹拳頭硬的。 齊淼就是楊永恩“欺軟怕硬”的戰(zhàn)略的典型體現(xiàn)。這姑娘可完全不像是個會服從、感恩的主兒,但楊永恩讓她當(dāng)了監(jiān)察組組長。為什么?因?yàn)闂钣蓝餍枰盟奈淞?,壓制別的學(xué)員,鞏固自己的地位。 就算是完全不吃楊永恩這套的徐山娃,因?yàn)閼?zhàn)力強(qiáng)勁,也基本沒怎么挨電。 這么說吧。廣大青少年中的,不被主流接納的,被家里和學(xué)校嫌棄的暴力分子們,當(dāng)他們被送到感恩國際,他們反而能得到楊永恩的優(yōu)待,被賞識,被利用,在里面過上比外面好的日子。 這是李湘怡能對楊永恩感激涕零的原因。而事態(tài)繼續(xù)這樣發(fā)展下去,齊淼也會成為楊永恩麾下的又一員“虎將”,對楊永恩忠心耿耿。 如果齊淼沒有遇上江弘文的話。 作為《飛越13號房》的主角,張揚(yáng),他的能力是敏銳的判斷和高效的行動,這使他能在網(wǎng)吧里打FPS時立于不敗之地,也使他能在網(wǎng)吧外逃脫追擊時如魚得水,更使他能在感恩國際里一邊快速聯(lián)結(jié)隊(duì)友,一邊迅猛奇襲敵人。 智力和行動力不像肌肉那樣長在胳膊上,不能被楊永恩一眼瞧見,楊永恩疏忽了,沒能盡早地拉攏這個最強(qiáng)戰(zhàn)力。張揚(yáng)用第一次逃脫證明了自己出色的能力,而楊永恩的選擇是連續(xù)電他十五天,打一百大棒給一顆爛棗。 和齊淼不一樣,張揚(yáng)是被楊永恩親手推給江弘文的。 (張揚(yáng)也有給楊永恩為虎作倀的壞結(jié)局。這點(diǎn)不奇怪,張揚(yáng)在游戲里是被玩家控制,如果玩家沒有【敏銳的判斷】,張揚(yáng)自然也沒有。為虎作倀的線相當(dāng)于楊永恩的那顆爛棗發(fā)揮作用了,挽回了張揚(yáng)的“忠誠”。這樣去想也相當(dāng)引人深思,不過這里暫時按下不講。) 我前面整理了李湘怡、齊淼、張揚(yáng)三個人。這三個人的共同點(diǎn)是,他們都是能影響局面的重要角色,可以比喻成棋盤上的棋子,也可以比喻成游戲《戰(zhàn)地》里的A點(diǎn)B點(diǎn),而最貼切的比喻,大概是韓信之于劉邦項(xiàng)羽戰(zhàn)垓下,或者呂蒙之于關(guān)羽曹仁戰(zhàn)襄樊。 這場棋局的棋手是楊永恩。楊永恩可以拉攏到一些棋子,增大自己的戰(zhàn)力;同樣的,棋子也可以被楊永恩的對手拉攏到,增大他對楊永恩的威脅。 在前期的爭奪戰(zhàn)里,傲慢自大的楊永恩疏于防備,他的對手得到了徐山娃、齊淼、崔楠楠;中期的楊永恩又出現(xiàn)了致命的失誤,把張揚(yáng)拱手推給了對手,隨后又冤枉掉劉長富,自斷一臂;最后楊永恩大勢已去,連侯逸、米靜都站到了對手一邊,雖有李湘怡趕來救火,但終究寡不敵眾,楊李兩人被滔天巨浪一把掀翻。 這場棋局的另一個棋手是江弘文。 我前面提到江弘文這么多次,但是每次又都刻意避開,是因?yàn)槲覙?biāo)題所說的《飛越13號房》拋出的終極問題就在這里,廣大網(wǎng)友吵個不停的原因也在這里,在江弘文身上。 我不把相關(guān)的流水賬一條條羅列完,我還沒法好好回答這個問題。 江弘文是個原本與楊永恩毫無干系的人。江弘文,一個品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生,不沉迷游戲,不叛逆家長,連街舞都不跳,感恩國際的矯正對象里就沒有這號。要看透江弘文隱藏的危險(xiǎn)性其實(shí)并不難,如果楊永恩足夠聰明,他當(dāng)初就該別把江弘文放進(jìn)來——話說回來,能把江弘文這樣的都拉進(jìn)矯正中心,倒也足見楊永恩的財(cái)迷心竅了。 江弘文與楊永恩結(jié)下梁子,是因?yàn)榱至铡A至毡徽J(rèn)為早戀,被送進(jìn)矯正中心。林琳是一個頑強(qiáng)不屈的人,她堅(jiān)決不屈從于楊永恩的虐待,而被楊永恩失手電死。林琳血濺感恩國際,給整個矯正中心的人都帶來了相當(dāng)大的震動,她實(shí)實(shí)在在把楊永恩嚇到了,楊永恩不惜巨款收買林琳的父母,以求自己平安無事。 而江弘文,是林琳“早戀”時談的男朋友。 情侶關(guān)系法律是不認(rèn)的。江弘文沒有追查林琳的義務(wù),楊永恩靠查戶口也找不到江弘文。但我們假設(shè),假設(shè)楊永恩有某種途徑,能得知有江弘文這個人的話,他是一定有必要把江弘文也收買下來的。 沒收買到江弘文是楊永恩犯的第二個大錯,放江弘文進(jìn)來是楊永恩犯的第三個大錯。 楊永恩犯的第一個大錯,是殺死了林琳。 沒鬧出人命,楊永恩的法律擦邊球就可以一直打下去,等到李湘怡前來改革,楊永恩百分百可以平穩(wěn)上岸。然而現(xiàn)在三錯鑄成,就算來三十個李湘怡,也難救了。 江弘文來了。 江弘文現(xiàn)在要楊永恩血債血償。他要楊永恩身敗名裂。 江弘文一點(diǎn)都不怕被楊永恩干掉。干掉江弘文等于鬧出更多的人命,楊永恩會獲得更多像江弘文這樣的敵人。這符合江弘文的目標(biāo),江弘文豁得出去。 “電吧,電吧,你電死我,我贏,你不電死我,我還是贏!” 所以不管楊永恩怎么電,江弘文都可以毫不屈服。別的學(xué)生被送來,心里裝著的都是如何逃出去;江弘文是自己來的,他心里是“沒有你楊永恩,對我很重要。” 大不了去陪林琳。 江弘文需要隊(duì)友。 搞定徐山娃最容易。徐山娃有條比格犬,搞定比格就搞定了徐山娃。搞定徐山娃還會帶出侯逸,搞定侯逸……就搞定了廣大的“兵源”(寫到這莫名其妙想到一句話“仗義每多屠狗輩,負(fù)心總是讀書人(陳松)”)。哈哈。 搞定齊淼也很容易。齊淼是被楊永恩賞識,但她到底是做的招同學(xué)嫌棄的骯臟的差事,沒人喜歡臟。當(dāng)江弘文指給她歸屬感和榮譽(yù)感,指給她光明,齊淼就是他的了。 崔楠楠是齊淼的朋友,她倆關(guān)系很近,齊淼加入,崔楠楠自然加入。倒是江弘文,不懂得怎么調(diào)遣這員戰(zhàn)力,卻讓她站在窗邊做了個邊緣人。 校醫(yī)米靜也是江弘文可攻略而沒有攻略的角色。可見江弘文也并非完人,他有他眼睛看不到的地方,想讓這兩人以及更多的人也成為團(tuán)隊(duì)里的戰(zhàn)力,他還需要后人的智慧。 張揚(yáng)。 光是張揚(yáng)的出現(xiàn),就給了江弘文一個巨大的契機(jī)。江弘文看出這小子要跑,而且跑得了。他并不很關(guān)心張揚(yáng)逃跑,但如果張揚(yáng)的逃跑能給矯正中心制造混亂,江弘文就有機(jī)會摸進(jìn)楊永恩的辦公室,把林琳的死上傳到網(wǎng)絡(luò),昭告天下。 這一步棋差點(diǎn)把楊永恩將死。 楊永恩暴跳如雷之后,智力提升了一點(diǎn)。他還沒看出他的對手是江弘文,但他看出張揚(yáng)最不可能是“錄像上傳”事件的參與者。盡管陳松舉報(bào)了張揚(yáng),但楊永恩也不敢信任他,只敢賣個人情趕緊把他送走;而張揚(yáng)這邊,雖然剛挨了15天煉獄般的折磨,但楊永恩依舊迫不及待地拉出了張揚(yáng),派他去學(xué)生宿舍一個個地“肅反”。 這場“肅反”的結(jié)果有三種可能。 結(jié)果一,張揚(yáng)真的屈從于楊永恩,江弘文被揪出,崔楠楠死,鬧出更多人命。 結(jié)果二,張揚(yáng)完全不屈從楊永恩,張揚(yáng)死,鬧出更多人命。 結(jié)果三,張揚(yáng)兩邊打太極,迷惑楊永恩,順便把劉長富搞掉。 可以說從這時候開始楊永恩就敗局已定了。 就這樣,楊永恩居然還敢不逃跑,還敢堅(jiān)守自己的校長陣地,也算是勇氣可嘉。 江弘文到底暴露。一個敢對著攝像頭向教官做鬼臉的人,不可能不暴露。但“不氣盛還叫年輕人嗎”,我倒能完全理解他。 江弘文不怕暴露。他的目標(biāo)還在穩(wěn)步推進(jìn),楊永恩和他的感恩國際已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時。徐山娃聯(lián)結(jié)侯逸踢開“靜心室”那間小黑屋的破門是分分鐘的事,但江弘文現(xiàn)在不需要這個。江弘文要的是證據(jù),他要有人再進(jìn)一次楊永恩的密室,他要把這些證據(jù)讓幾百雙眼睛看見,讓眾怒把楊永恩摁死在他的講臺上。 齊淼不知道這個,她見到江弘文被抓就慌了神,以為大勢已去;張揚(yáng)也不知道這個,但他愿意聽江弘文的,賭一把;楊永恩不知道這個,他還做著“電擊治療讓人感恩”的大夢,他說謊說得自己都信了…… 但李湘怡知道這個! 李湘怡看得出江弘文的目的,也看得出楊永恩在自掘墳?zāi)?,她是真的想救楊永恩。救楊永恩的唯一辦法是讓矛盾緩和,兩招,要么讓江弘文原諒,要么讓楊永恩逃走。李湘怡來得實(shí)在太晚了,楊永恩已經(jīng)把矛盾激化到不可調(diào)和了。 在《最終的幻想》里,李湘怡追著徐山娃被帶進(jìn)了禮堂,她當(dāng)著眾目睽睽揮起的拳頭給楊永恩抹上了最黑最黑的一筆; 在《最后的怒吼》中,在擺滿楊永恩“榮譽(yù)”的展廳里,李湘怡和張揚(yáng)齊淼徐山娃擺開架勢,李湘怡光榮地奮戰(zhàn),也光榮地倒下。 寫到這,我總算可以寫到《飛越13號房》拋出的終極問題了。 “江弘文應(yīng)不應(yīng)該這么做?” 這個大問題里面包含了很多的小問題,比如“楊永恩對還是錯”“張揚(yáng)對還是錯”“家長對還是錯”等,把這些問題合起來,往前看,就會得到這個問題。這是李湘怡和江弘文之間的對立,是“上岸”和“見血”之間的對立。 這是一個灰色的問題,這個題目里沒有一個角色是潔白無瑕的,成年人里有張母、楊永恩、劉長富這樣態(tài)度霸道心也狠,對孩子下手的混蛋,未成年人里也有張揚(yáng)、侯逸、徐山娃這種,想一出是一出,做事不計(jì)后果的笨蛋。 制作組為了導(dǎo)出這個問題,他們非常用力地,盡量拉低“張揚(yáng)們”身上的弧光,讓“張揚(yáng)們”不要像傳統(tǒng)故事里的正面人物們那樣簡單地偉光正了。張揚(yáng)確實(shí)逃課,確實(shí)泡網(wǎng)吧,確實(shí)態(tài)度傲慢,說話都一股子打游戲的味兒,讓人常常想“這人是不是真該電一電”。 江弘文這人,初看會覺得像個快意恩仇的俠客,再看,會注意到他的手段卻是在破壞秩序,在毀壞一些辛苦建設(shè)的勞動成果。江弘文還只是小破,只是讓家長們揪住楊永恩的頭發(fā)打,想大破,張揚(yáng)還可以大破,直接把校舍掀了,把楊永恩電進(jìn)精神病院。 這都是制作組對“張揚(yáng)們”的一種深刻的否定。 這個故事里有壞人,壞人很多,每個人都沾點(diǎn)壞。張揚(yáng)不好好說話,自己當(dāng)自己是游戲主角;楊永恩也不好好說話,自己當(dāng)自己是救世主。但是,除開這倆人,整個故事里還有一個,哪怕一個,可以做到好好跟人說話的人嗎? 沒有。 所以這是一個所有人的問題。 以牙還牙作為一個游戲的結(jié)局,固然令所有玩家拍手稱快;但如果以牙還牙的結(jié)局發(fā)生在我們的現(xiàn)實(shí)世界,我們只有蹲下默默打掃一片又一片的廢墟,誰都不會快活。 以牙還牙可以是對待矛盾的一種態(tài)度,但絕不會是解決矛盾的一種途徑。 所以,現(xiàn)在,我可以對《飛越13號房》拋出的終極問題,做出我的回答了。 我的回答是,江弘文不應(yīng)該這么做。 看到這里,一定有許多讀者朋友怒不可遏,已經(jīng)想要沖上來揍我了。我接受您的毆打,您的毆打有理有據(jù)。張揚(yáng)齊淼徐山娃怎么揍李湘怡,您就怎么揍我。揍。 就算您揍我,我也要感謝您,費(fèi)心讀完了我的這篇文章。這年頭還掐得下耐心讀純文字的人已經(jīng)不多了。 以及,我認(rèn)為《飛越13號房》的制作組是一群極其優(yōu)秀的人,他們個個都是人中豪杰,胸中懷著滾燙的赤誠之心。他們?yōu)椤讹w越13號房》寫了壓抑到透不過氣來的故事結(jié)局,還寫了兩個大的好幾個小的,這恰如大劉寫《三體》,用最壓抑的結(jié)局是為了講出最急切的催促,催促人們趕緊行動起來尋找光明。 (本文僅針對游戲內(nèi)劇情,不涉及任何現(xiàn)實(shí)事件,如有相似,那就相似)

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