日本教育學(xué)專業(yè)的定義是：教育學(xué)指的是教育相關(guān)的研究，或者說(shuō)是以教育為研究對(duì)象的學(xué)問(wèn)。而教育學(xué)的研究是包括對(duì)學(xué)習(xí)者（不僅僅包括兒童，也包括成年人），教育機(jī)構(gòu)（學(xué)校），教育技術(shù)（教授方法），教育課程，教育評(píng)價(jià)，教育制度，教育相關(guān)的權(quán)利、義務(wù)，教育行政、教育法令，教育相關(guān)的理念和歷史等在內(nèi)的理論和實(shí)踐研究。今天蔚藍(lán)留學(xué)老師就給大家來(lái)詳細(xì)介紹一下日本大學(xué)教育學(xué)專業(yè)怎么樣:

日本大學(xué)教育學(xué)專業(yè)分支如下:

1. 基礎(chǔ)教育

基礎(chǔ)教育是關(guān)于教育的方法、目的、制度等基礎(chǔ)和原理的研究，以及如何解決現(xiàn)代教育中的諸多問(wèn)題，培養(yǎng)具有高度綜合素養(yǎng)的教育人才。

主要的研究領(lǐng)域包括教育哲學(xué)、教育史、幼兒教育、教育經(jīng)營(yíng)、教育制度、教育政策教育方法等。

2. 教育心理

教育心理學(xué)是心理學(xué)的一門分支學(xué)科，研究的是教育和教學(xué)過(guò)程中的種種心理現(xiàn)象及其變化，揭示在教育、教學(xué)影響下，受教育者掌握知識(shí)、技能的心理規(guī)律，研究形成道德品質(zhì)的心理特點(diǎn)，以及教育和心理發(fā)展的相互關(guān)系等。

教育心理學(xué)，主要是研究從乳兒期到青年期之間，人類的精神狀態(tài)與智能的發(fā)展以及人格的形成等等與教育的關(guān)系。

此外，用心理學(xué)的知識(shí)來(lái)解明教育過(guò)程中出現(xiàn)的諸多現(xiàn)象，找到有效的教育方法。此外，用一般心理學(xué)的視角來(lái)解釋施教過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，并把解決辦法運(yùn)用到實(shí)際的教育中去。

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3. 教科教育

教科教育是指從小學(xué)到高中，學(xué)校教育中各個(gè)學(xué)科教育的總稱。

包括自然教育、社會(huì)教育、技術(shù)情報(bào)教育、數(shù)學(xué)教育、體育教育、音樂(lè)美術(shù)教育、日本語(yǔ)教育、英語(yǔ)教育等。其中日本語(yǔ)教育是申請(qǐng)人數(shù)最多的分支。

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4.教育工學(xué)

教育工學(xué)是設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、評(píng)價(jià)改善教育情況，提高教育效果的學(xué)問(wèn)。關(guān)于教育工學(xué)，有各種各樣的觀點(diǎn)，有以生產(chǎn)這些教育必要的道具和技術(shù)為目的的看法，也有以把工學(xué)所有的技術(shù)思想的手法應(yīng)用到教育活動(dòng)中的觀點(diǎn)，教育工學(xué)需要具備一定的工科專業(yè)基礎(chǔ)，所以不建議學(xué)生跨專業(yè)申請(qǐng)。

5. 教育社會(huì)學(xué)

教育社會(huì)學(xué)是教育學(xué)和社會(huì)學(xué)的一個(gè)交叉領(lǐng)域，用社會(huì)學(xué)的方法去解明教育現(xiàn)象，是位于教育學(xué)和社會(huì)學(xué)中間的學(xué)術(shù)領(lǐng)域，研究社會(huì)制度和個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)對(duì)教育制度及其成果的影響。

6.特別支援教育

特別支援教育主要培養(yǎng)具有一般教育理論，掌握特殊兒童教育和康復(fù)訓(xùn)練理論技術(shù)，能從事特殊教育教學(xué)和科研理論型人才與應(yīng)用性人才。

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日本的教育學(xué)專業(yè)分支如此豐富，給了赴日留學(xué)的你更多的選擇性和可能性，相信你會(huì)從眾多的專業(yè)分支里面找到自己感興趣的方向并為之付出努力。

以上希望對(duì)大家有所幫助，想了解自己適合申請(qǐng)的學(xué)校及專業(yè)可以關(guān)注蔚藍(lán)留學(xué)，還有其他問(wèn)題的話可以留言噢~