網(wǎng)課課程在正式開錄之前，其實(shí)是需要進(jìn)行備課做教案的，老師講課也不是沒有邏輯性的，大多還是按照教案的內(nèi)容來給學(xué)生們講課，所以，網(wǎng)課怎么去準(zhǔn)備教案?對于老師們來說，也是個(gè)問題。下面，101教育給我們詳細(xì)介紹一下。

有經(jīng)驗(yàn)的老師在設(shè)計(jì)網(wǎng)課教學(xué)內(nèi)容時(shí)，定會因應(yīng)學(xué)生的實(shí)況出發(fā)，課程內(nèi)容動靜結(jié)合、注重互動性與游戲性……而網(wǎng)課更能培養(yǎng)學(xué)生良好的態(tài)度和自律等好習(xí)慣。

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的備課，首先需要轉(zhuǎn)變觀念，從學(xué)生角度來考慮對于網(wǎng)課的接受情況。其次，在有限的時(shí)間內(nèi)，剔除次要的內(nèi)容，做到重難點(diǎn)突出，一課一得。

最后，圍繞難點(diǎn)設(shè)計(jì)，課前預(yù)習(xí)單，教會學(xué)課文、查閱能力，通過自學(xué)完成任務(wù)，在完成中思考，繼而帶著思考去上課，課后設(shè)計(jì)相應(yīng)的活動深入鞏固。

老師在備課的時(shí)候，可以整合的網(wǎng)絡(luò)資源，引用優(yōu)質(zhì)設(shè)計(jì)，也可以節(jié)選精華部分，結(jié)合學(xué)情加入必要的補(bǔ)充。備好課后，就是上課了也是完善細(xì)節(jié)的過程。老師們，可以通過1-2堂課去了解和調(diào)整課程的節(jié)奏。101教育旗下品牌101智慧課堂依托互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)，基于101智慧課堂，以智慧教學(xué)為核心，為學(xué)校提供信息化教學(xué)整體應(yīng)用解決方案。