成功是由一個個小小的目標達成，一次次小小的進步累積而成的。成功是由無數(shù)個點組成的完整的生命歷程，成功就是每天進步一點點。一個人要有偉大的成就，必須天天有些小成就，因為大成就是由小成就不斷累積的結(jié)果。假如你現(xiàn)在還沒有成功的話，那一定是你在努力的過程中還沒有成功。你只要每一個過程都是成功的，結(jié)果必定成功。棗莊藝考文化課培訓(xùn)班濟南立行學(xué)校希望你們能夠不斷積累，走向成功！

嚴格的要求不僅體現(xiàn)了對學(xué)生的責(zé)任，也體現(xiàn)了對學(xué)生的態(tài)度。學(xué)生們哀嘆管理方法的痛苦，后來成了回報。所以，棗莊藝考文化課培訓(xùn)班濟南立行學(xué)校實行了嚴格的監(jiān)管。完全封閉的校園，禁止學(xué)生使用電子設(shè)備，嚴格的課堂紀律，嚴格的課后學(xué)習(xí)生活監(jiān)督。學(xué)校每種管理方法的組織紀律都來自于對學(xué)生負責(zé)的主要表現(xiàn)，管理得更好，不反映在高考成績上。

濟南立行學(xué)校開展個人定制服務(wù)項目，一對一指導(dǎo)，尤其是班主任和學(xué)生之間，糾正和正確引導(dǎo)學(xué)生，及時給予他們正確的指導(dǎo)，定期組織班會，總結(jié)各個階段的得失，與學(xué)生交談，一對一交談，了解他們的心理變化和個人特點。

為了提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校應(yīng)根據(jù)藝術(shù)考生的教學(xué)特點建立教學(xué)團隊。棗莊藝考文化課培訓(xùn)班濟南立行學(xué)校實行一對一個人定制，學(xué)生進入學(xué)校進行入學(xué)考試，診斷學(xué)生是否偏科，掌握知識點，制定準確的學(xué)習(xí)計劃。為了更好地根據(jù)學(xué)生進行教學(xué)，我校教師為學(xué)生創(chuàng)建了學(xué)習(xí)檔案，班主任實時記錄了學(xué)習(xí)情況，特別是在檔案中發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的問題，教學(xué)和研究小組進行了分析，準確處理了學(xué)生的情況，給了高中生準確的學(xué)習(xí)方法。

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