中國學(xué)生不喜歡上課舉手發(fā)言

日本學(xué)生也不喜歡上課舉手發(fā)言

喜歡上課發(fā)言的美國學(xué)生并不舉手發(fā)言，而是較為隨意地發(fā)言，甚至可能打斷教師的講話

不同國家的學(xué)生對上課發(fā)言的態(tài)度，反映了獨(dú)立自主的個人主義和相互依賴的集體主義

實驗表明被個人主義影響的人更喜歡獨(dú)特性，被集體主義影響的人更喜歡一致性