到底該不該休學(xué)？

每天有很多厭學(xué)，不愿意去學(xué)校，經(jīng)常請(qǐng)假的學(xué)生想休學(xué)，由于經(jīng)常請(qǐng)假，老師也會(huì)建議休學(xué)，家長(zhǎng)就沒(méi)低了，休學(xué)到底好不好。

任何事情都有利弊，休學(xué)的利弊比例為99比1，就是休學(xué)是到了萬(wàn)不得已才做的，而厭學(xué)，不愿意去學(xué)校，經(jīng)常請(qǐng)假，根本沒(méi)到萬(wàn)不得已的地步。

但是經(jīng)常請(qǐng)假也是麻煩，到了學(xué)校也是磨洋工，學(xué)不進(jìn)去，沒(méi)有學(xué)習(xí)效率，耽誤時(shí)間，這時(shí)最需要的調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)的專業(yè)的心理咨詢師，通過(guò)心理咨詢師的調(diào)整，把學(xué)習(xí)時(shí)的焦慮降下來(lái)，達(dá)到想學(xué)能學(xué)進(jìn)的狀態(tài)，在調(diào)整到了學(xué)校遇到某些場(chǎng)景就焦慮的思維模式，這個(gè)調(diào)整，如果能順利找到合適的心理咨詢師，一般在2、3周能解決，學(xué)習(xí)狀態(tài)好了，2、3周的課，很容易補(bǔ)上。這樣解釋，休學(xué)是不是很錯(cuò)誤的事情。