一、

假設(shè)的概念：對來自理論的、有邏輯聯(lián)系的兩個或多個變量之間的合理預(yù)測。

理論的概念：關(guān)于構(gòu)建或不同事件之間關(guān)系的一般陳述。

好理論的特征：簡約性、實(shí)用性、普遍性、準(zhǔn)確性

二、

自變量：研究者所操縱且對被試反應(yīng)產(chǎn)生影響的變量，自變量的變化水平完全取決于研究者的操縱。

因變量：操縱自變量引起被試做出的某種特定反應(yīng)。

交互作用：一個自變量對因變量的影響，受制于另一個自變量的不同水平。

三、

操縱的自變量：研究者可以把大量被試隨機(jī)分配到不同的組中，每個被試都有平等的機(jī)會被分配到實(shí)驗(yàn)中的不同條件中去。【可以得出因果關(guān)系】

非操縱的自變量：研究者不加干預(yù)的自變量，也稱為被試變量?！静荒艽_定組間同質(zhì)，不能得出因果關(guān)系，只能得出相關(guān)關(guān)系?！?/p>

四、

個案研究法的概念：對一個人（有時(shí)候是幾個人）進(jìn)行深入考察的方式。

局限：從一個個案難以向其他人推論、難以確定因果關(guān)系、研究者的主觀判斷、期望常常會妨礙科學(xué)的客觀性。

優(yōu)點(diǎn)：許多人格概念使用其他研究方法會抹殺個體差異、個案研究法適合考察一些罕見個案、當(dāng)研究者認(rèn)為他們研究的個體所要考察的維度與正常人沒有本質(zhì)差別的時(shí)候也適合采用個案發(fā)、在說明一種治療方法時(shí)，也適合采用個案法，課用來詳細(xì)說明一種治療方法的成效、研究者可能只是為了證明一些可能性而采用個案法。

五、【測量學(xué)】

信度的概念:測量結(jié)果的穩(wěn)定性程度。用同一測量工具反復(fù)測量的一致性程度，也稱為測量的可靠性。

類型：重測信度、分半信度、內(nèi)部一致性信度等

效度的概念：一個測驗(yàn)或量表實(shí)際能測出其所要測的心理特質(zhì)的程度。

類型：建構(gòu)效度、相容效度等