休學(xué)和頂著抑郁上學(xué)該選哪個(gè)？ 一個(gè)學(xué)生，如果在學(xué)習(xí)上困到困難，產(chǎn)生焦慮，而不會調(diào)整，就會形成條件性厭學(xué)情緒，就是想學(xué)學(xué)不進(jìn)，想做做不到，想放放不下，成績接著下降，就形成了抑郁癥。有的孩子患上抑郁癥，家長覺得孩子裝病，讓孩子接著上學(xué)，有的孩子不敢和家長說，硬挺著上學(xué)。有的家長則給孩子辦理了休學(xué)。 硬挺著上學(xué)，說明孩子的意志品質(zhì)不錯，但學(xué)習(xí)不會有任何效果，成績越來越差。 辦理休學(xué)的孩子，有的不尋求外界的幫助，認(rèn)為在家養(yǎng)著就能養(yǎng)好，但到了復(fù)學(xué)時(shí)間，基本不會成功。 所以這兩者，可以說都是死路，都不能走。 正確的是什么，正確方法，不辦理休學(xué)，是請假，可以請1、2周的假，利用假期通過心理咨詢調(diào)整，如果學(xué)生積極配合，就可以在比較短的時(shí)間調(diào)整狀態(tài)，正常的學(xué)習(xí)，只能能學(xué)進(jìn)去，抑郁自然緩解。 有一個(gè)核心問題是怎么找心理咨詢師，如果心理咨詢師不能解決想學(xué)學(xué)不進(jìn)的條件性厭學(xué)情緒，在有名，也不會有效果，而現(xiàn)在能解決條件性厭學(xué)情緒的心理咨詢師，確實(shí)不多。