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諸暨教資培訓(xùn):如何應(yīng)對(duì)試講突然忘詞的尷尬?

2023-03-28 10:25 作者:諸暨上元教育方老師  | 我要投稿


  面試三大環(huán)節(jié)中的第二環(huán)節(jié)——試講,僅有10分鐘試講,需要沒有考生模擬真實(shí)的上課場(chǎng)景無(wú)生試講,考生難免會(huì)應(yīng)為緊張忘記要說的話,遇到這種情況該怎么辦呢?這里提供三種方法僅供參考。

  方法一:提問法

  當(dāng)你在試講過程中,不知道下一句要說什么,突然大腦一片空白,這個(gè)時(shí)候,可以采用順勢(shì)提問的方式,例如:

  “在剛剛,你聽到了什么?”

  “你們是怎么想的?誰(shuí)想來(lái)發(fā)表一下意見?”....

  通過這種開放式的提問,并輔以環(huán)視全班同學(xué)的表現(xiàn)狀態(tài)進(jìn)行提問,在提出問題后既可以有2-3秒的停頓時(shí)間緩沖一下,也能體現(xiàn)師生互動(dòng)。

  注意:這個(gè)需要一定演技,需要大家在停頓過程中,從左向右環(huán)視同學(xué)們,讓考官看到你關(guān)注到了集體同學(xué)哦~

  方法二:提名法

  在大腦空白的過程中,你可以選擇某位同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)名提問,要針對(duì)狀況,例如:

  “老師看到后面的同學(xué)在舉手,請(qǐng)問你是有什么更好的想法嗎?”

  “靠窗的這位同學(xué)剛剛說的很好,你可以再說一次你剛剛的想法嗎?”

  進(jìn)行提問后,可以通過停頓1-2秒時(shí)間,想一下接下來(lái)如何上下銜接,通過同學(xué)們的回答,讓你的試講繼續(xù)步入正軌。

  注意:在提問過程中,一定要注視同學(xué)表示尊重,同時(shí)可以微笑點(diǎn)頭,讓考官看到你講課過程中不忘記關(guān)注全體以及關(guān)注個(gè)別。

  方法三:挖坑法

  當(dāng)你忘記自己下一句該說什么的時(shí)候,你可以針對(duì)自己上一句話,針對(duì)課堂內(nèi)的某個(gè)同學(xué)的聲音,挖坑,例如:

  “剛剛老師聽到有位同學(xué)說了不一樣的觀點(diǎn),有沒有同學(xué)評(píng)價(jià)一下這個(gè)觀點(diǎn)?”

  “老師剛剛聽到一個(gè)不同的讀音(答案、發(fā)音),有誰(shuí)可以示范一下正確的方式?”……

  可以通過這樣的出錯(cuò)并不點(diǎn)名,讓同學(xué)們自主修正的方式,既體現(xiàn)了教育機(jī)智,也可以在提問過程中,想一個(gè)好的銜接方法,讓課程繼續(xù)。

  以上方法僅供參考,具體情況還需要小伙伴們隨機(jī)應(yīng)變。在備考的時(shí)候要多做練習(xí),最好不要用到這些方法,預(yù)祝各位小伙伴面試成功。

諸暨教資培訓(xùn):如何應(yīng)對(duì)試講突然忘詞的尷尬?的評(píng)論 (共 條)

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