生物課是研究生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理、分類、遺傳和變異、進(jìn)化、生態(tài)的一門科學(xué)！生物在高中的學(xué)習(xí)中非常重要，是理科匯總的文科，如果孩子在初中沒(méi)有將生物基礎(chǔ)扎實(shí)好，等到了高中的學(xué)習(xí)就會(huì)非常的吃力，學(xué)習(xí)進(jìn)度就會(huì)跟不上其他基礎(chǔ)好點(diǎn)的孩子。

對(duì)于高中生物的學(xué)習(xí)很多學(xué)員都覺(jué)得很頭疼，生物對(duì)于理科來(lái)說(shuō)是理科中的文科，所以需要記的內(nèi)容也非常多的。但由于理綜試卷中生物試題量較少，知識(shí)覆蓋面較窄，考查內(nèi)容偏少。

因此，很多學(xué)生不重視基礎(chǔ)知識(shí)，只是一味做題。實(shí)際上大綱要求的知識(shí)點(diǎn)都是高考范圍，所有的知識(shí)點(diǎn)上都有可能出題，而每道試題不外乎是某一知識(shí)點(diǎn)或幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)的再現(xiàn)。

而且，高一高二階段學(xué)習(xí)的生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)比較零散，很多學(xué)生對(duì)其概念、規(guī)律、原理等理解不清，不能靈活應(yīng)用，導(dǎo)致成績(jī)不佳，到了高三綜合學(xué)習(xí)階段感覺(jué)更加吃力。