大家好，我是大壯哥，最近經(jīng)常有家長(zhǎng)給大壯哥留言，抱怨孩子學(xué)習(xí)不好，自己陪孩子學(xué)習(xí)就火冒三丈，一想到孩子成績(jī)這么差，以后可怎么辦就難過(guò)！

但其實(shí)大壯哥想說(shuō)，和孩子發(fā)火，過(guò)于糾結(jié)一時(shí)的成績(jī)，并不是可取之道，良好的教育培養(yǎng)孩子良好的性格，才是取得成功的關(guān)鍵。

長(zhǎng)大后，真正優(yōu)秀的孩子，往往都來(lái)源于這幾種教育理念。

心態(tài)樂(lè)觀

樂(lè)觀是一種心態(tài)。事情已經(jīng)如此了，無(wú)論悲或喜，都無(wú)法改變。但是，積極或消極的心態(tài)，會(huì)對(duì)未來(lái)的狀況產(chǎn)生很大的樂(lè)觀精神的意義也正在于此。提倡孩子樂(lè)觀，正是培養(yǎng)孩子積極的一面。樂(lè)觀的心態(tài)，能將事情向積極、有利的方向推動(dòng)相反，消極的行動(dòng)，會(huì)讓事情惡化。

孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，難免會(huì)遇到挫折，如果不能樂(lè)觀相待，就會(huì)被失敗阻礙前進(jìn)的步伐。在困境中尋找希望，在絕境中尋找生機(jī)，用樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)做事，孩子才能早日走向成功。

孩子如果缺乏樂(lè)觀精神，任何一個(gè)小挫折，都會(huì)成為滅頂之災(zāi)。那些因?yàn)樾∈露p生的人，正是因?yàn)槿狈?lè)觀的精神。所以，家長(zhǎng)一定要從小培養(yǎng)孩子樂(lè)觀向上的人生態(tài)度。

熱愛學(xué)習(xí)

父母親常把學(xué)習(xí)焦點(diǎn)放在孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)上，例如：這次考試考了幾分，升學(xué)成績(jī)進(jìn)入了哪一個(gè)學(xué)校，在班上排多少名次等等，如此一來(lái)，就是教導(dǎo)孩子，你做的所 有的學(xué)習(xí)，都是為了取得這些外在的肯定。換言之，你在告訴兔子：“你是為胡蘿卜而跑，也就是在培養(yǎng)為胡蘿卜而奔跑的兔子。

如果父母親能教孩子，把學(xué)習(xí)焦點(diǎn)放在學(xué)習(xí)的成就感上，感覺就會(huì)截然不同了。其中的差別，在于不把孩子跟別人比，孩子只該跟自己比較，多學(xué)了一些知識(shí)，自己就有所進(jìn)步，當(dāng)然值得高興。如此一來(lái)，孩子可以從獲得的知識(shí)當(dāng)中，得到很大的滿足和成就。

父母發(fā)揮榜樣的力量，將“終身學(xué)習(xí)”堅(jiān)持到底，用正確的方式引導(dǎo)孩子，身處于濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，孩子自然而然地也就愛上學(xué)習(xí)。

有愛心

現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，他們整天在父母的懷抱里享受著愛，而自己卻患上了“愛心缺乏癥”，以自我為中心，自私自利，對(duì)父母、他人和社會(huì)漠不關(guān)心、冷若冰霜，沒(méi)有關(guān)愛、感激和感恩之心，只知索取不知付出等。

只有知道生活的真實(shí)，孩子才會(huì)理解父母、體諒父母，懂得關(guān)愛自己的家人，父母要學(xué)會(huì)與孩子成為朋友，讓孩子適宜地了解一些生活的真實(shí)情況，有些父母總是自己累死累活，但對(duì)孩子的各種要求卻無(wú)條件地滿足，這樣孩子就會(huì)越采越缺乏愛心。

在培養(yǎng)孩子愛心的過(guò)程就是日常行為的一點(diǎn)一滴，給孩子埋下愛心種子，隨著孩子成長(zhǎng)后，它將發(fā)芽長(zhǎng)大，讓你的孩子擁有一個(gè)優(yōu)良的品質(zhì)，所以作為家長(zhǎng)還是需要堅(jiān)持耐心培養(yǎng)，不要輕言放棄。

遵守規(guī)矩

培養(yǎng)孩子的規(guī)矩意識(shí)非常重要，遵守規(guī)矩可以幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)孩子的成長(zhǎng)，以及未來(lái)的發(fā)展都有非常大的幫助作用，但是，如何培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)呢，家長(zhǎng)一定要用恰當(dāng)?shù)姆椒ā?/p>

沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，愛孩子與講規(guī)矩也不是對(duì)立的。

養(yǎng)育孩子的過(guò)程中，父母一定要記住，我們立規(guī)矩的目標(biāo)是幫助孩子成長(zhǎng)，而不是濫用作為家長(zhǎng)的權(quán)利，或者發(fā)泄情緒。尊重孩子，用合理的規(guī)則，幫助孩子養(yǎng)成規(guī)矩意識(shí)。

給孩子制定規(guī)矩，樹立敬畏感，也是家庭教育的基本功。

規(guī)矩與界限越明確的家庭，越有助于孩子從小養(yǎng)成好習(xí)慣，懂得什么行為是對(duì)什么行為是錯(cuò)，明確做人做事的規(guī)矩，明德知禮。

生活在講究規(guī)矩的家庭中，孩子會(huì)在父母的教育與影響下養(yǎng)成守規(guī)矩，懂禮貌的好品格，學(xué)會(huì)明辨是非，對(duì)事物有獨(dú)立的判斷與思考，長(zhǎng)大后才能走向更好，更光明的未來(lái)，擁有更幸福的人生。

社交能力

　　如何才能培養(yǎng)孩子的社交能力呢?

第一，家長(zhǎng)要以身作則。父母是孩子一生最重要的老師，俗話說(shuō)“三歲看老”，幼兒時(shí)期的教育是孩子未來(lái)成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。家長(zhǎng)如果在生活中就是個(gè)熱情、自信、禮貌的人，孩子就會(huì)有樣學(xué)樣，在待人接物上也不會(huì)差。相反，整天說(shuō)臟話、怨天尤人的父母教育出來(lái)的孩子也可想而知是什么樣的了。

其次，鼓勵(lì)孩子主動(dòng)解決問(wèn)題。有的孩子生來(lái)內(nèi)向，不敢與人說(shuō)話，父母這時(shí)應(yīng)該以鼓勵(lì)為主，而不是當(dāng)面批評(píng)或吹毛求疵，鼓勵(lì)孩子從打招呼做起，慢慢地培養(yǎng)寶貝的社交能力。

在平時(shí)生活中，也給孩子創(chuàng)造情景，鍛煉孩子的社交水平。比如在超市結(jié)賬時(shí)，讓孩子拿著鈔票去找收銀員，這樣不僅能提高社交技巧，也能鍛煉孩子的邏輯和數(shù)學(xué)能力。

第三，營(yíng)造良好的家庭氛圍。家庭對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響是顯而易見的，輕松愉快的家庭氛圍可以增加孩子的自信心和自尊心，彼此尊重、相互理解的家庭成員也是孩子的好榜樣。這樣的家庭可以讓孩子覺得社交本就是一件開心的事情，與同齡人玩耍時(shí)也能少一些爭(zhēng)執(zhí)，多一些從容。

孩子的成長(zhǎng)與家庭有著不可分割的緊密關(guān)系，父母始終扮演著指路人的角色，在父母的教育與家庭氛圍的滋養(yǎng)下，孩子在愛的滋養(yǎng)下健康地成長(zhǎng)。

所以，為人父母，你希望孩子在未來(lái)成為怎樣的人，就請(qǐng)從小給孩子營(yíng)造相應(yīng)的良好的家庭環(huán)境，做孩子成長(zhǎng)道路上的榜樣吧！

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