? ? ? ? ? ? 敲門，再進考室，一定要記得

問好：尊敬的各位考官，大家好，（環(huán)視四周）再鞠躬（深呼吸）

開頭1：（保持微笑）今天我說課的題目是《 ?????》，接下來正式開始我的說課。

開頭2：（保持微笑）今天我說課的題目是《 ?????》，接下來我將從教材分析、學情分析、教學目標、教學重難點、教學方法、教學過程以及板書設(shè)計這幾個方面開始我的說課。

（說課時間在十分鐘以內(nèi)的用開頭1，說課時間在十分鐘及以上的用開頭2，介紹哪些方面的時候手上帶動作，這樣就不會顯得太板正了）

?

一 ?教材分析

? ? ? ?《 ????》是人教版? …年級…? 冊第? …課時的教學內(nèi)容，這部分內(nèi)容在數(shù)學中屬于? ? ? …（數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何、統(tǒng)計與概率、實踐與綜合應用）領(lǐng)域的知識。在學習這部分內(nèi)容之前學生已經(jīng)掌握了…知識（這里你要對教材足夠熟悉，確定學今天的課程之前學過哪些相關(guān)的知識點），也已經(jīng)積累了一定的生活經(jīng)驗。這部分內(nèi)容主要是建立在? ? ? ????基礎(chǔ)上進行的，講的是 ??（簡略介紹本節(jié)內(nèi)容講的是什么，時間短的，這個不要）。學完這部分內(nèi)容之后將會為學生今后進一步學習? ? ? ? ??? 知識奠定基礎(chǔ)，因此這部分內(nèi)容在? ? ?年級的教學內(nèi)容中起著承上啟下的作用。（如果不是承上啟下的作用就說起著重要的作用，萬能句子，以此收尾第一部分教材分析）動作加上

二 ?學情分析

? ? ? ? ? ?...年級的學生具有? ???的特點，他們在學習上? ? ? ? ? ? ??? ??,?在生活上? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ,（說一點好的再說一點需要學習的，或者說他們已經(jīng)掌握了一定的知識，儲備了一定的生活經(jīng)驗，他們的思維能力已經(jīng)慢慢從具體形象思維過渡成抽象思維，不過他們的推理能力還有待提高），因此本節(jié)課我將緊扣學生已有的知識經(jīng)驗，創(chuàng)設(shè)一個能夠讓學生自主學習合作交流的學習情景。（這一段請事先背好，備課時不用寫）

三 ?教學目標

1.知識與技能目標：理解? ? ? ?的意義，掌握? ? ? ? ?的方法，并且能夠運用? ? ? ? ? ??解決一些簡單的問題。

2過程與方法目標：在合作探究的過程中，進一步培養(yǎng)學生的合作意識與創(chuàng)新能力。（小學階段核心素養(yǎng)主要表現(xiàn)為：數(shù)感、量感、符號意識、運算能力、幾何直觀、空間觀念、推理意識、數(shù)據(jù)意識、模型意識、應用意識、創(chuàng)新意識。這些內(nèi)容可以適當?shù)募右恍┻M去）

3.情感態(tài)度與價值觀目標：在自主活動的過程中激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，提高學生的自信心。
四 ?教學重難點

根據(jù)教學目標擬定

五 ?教學方法

學生是學習的主體，教師是學生學習的組織者、引導者以及合作者，根據(jù)本節(jié)課的教學內(nèi)容特點以及學生的年齡特點，本節(jié)課我將采用情景教學法、直觀演示法、觀察發(fā)現(xiàn)法、講練結(jié)合法等教學方法讓學生在學習過程中可以合作交流、自主探索，充分發(fā)揮學生的主體性，從而達到較好的教學效果。（可以直接記下來）

六 ?教學過程

1.??????? 創(chuàng)設(shè)情境、導入新知

? ? ? ? 在上課開始我將采用視頻的形式進行導入，視頻中 ??（簡單介紹視頻內(nèi)容），從而引出我們今天要學習的新課（板書課題）字寫工整

2.??????? 合作交流、探索新知

? ? ? ? 根據(jù)剛剛的導入環(huán)節(jié)，學生對于? ? ? ? ?? 表現(xiàn)出濃厚的興趣，因此我將 ??（學習新課的過程中多使用“引導”，一定要多采用小組合作的方式） ??通過引導學生學習這部分內(nèi)容之后，我會對學生提出以下問題：? ? ? ? ? ? ? ? ??，??在學生回答之后，我不會立即給出答案，而是讓學生自己去驗證答案，在這里呢，我將采用小組合作的形式讓學生自行去解決問題? ? ? ? ? ，??經(jīng)過學生一段時間的激烈討論之后呢我會請小組代表上黑板來演示他們小組的最后成果，并表示鼓勵以及表揚。最后我會和學生一起總結(jié)得出結(jié)論：? ? ? ? ?講本節(jié)重要知識點。? ? ?

講這一部分的時候一些重點內(nèi)容記得板書?。?！字一定要寫的漂亮工整

3.??????? 拓展應用

? ? ? ? ?基于本節(jié)課的教學內(nèi)容，我設(shè)計了多種類型的題目：有考察學生基礎(chǔ)的判斷題，以及有趣味性的 ??題目，最后設(shè)計有挑戰(zhàn)性的 ???題目。通過多種類型的題目讓學生更好的掌握本節(jié)課的教學重難點。

4.??????? 課后小結(jié)

? ? ? ? ? 這里我設(shè)計了以下兩個問題：

1，??????? 本節(jié)課你收獲了什么？

2，??????? 你還有什么不懂的地方？

? ? ? ? ?學生自主回答，老師總結(jié)匯總。

七 ?板書設(shè)計

? ? ? ?本節(jié)課我采用的是提綱式的板書設(shè)計，可以讓學生更加清晰直觀地了解本節(jié)課的教學重難點，從而達到預期效果。

我的說課到此結(jié)束

謝謝大家。（別走，擦黑板，然后等成績）