作為在日本的留學(xué)生，無論是進入學(xué)部還是大學(xué)院，志望理由書都是材料準(zhǔn)備的重中之重。在與競爭對手硬性成績（EJU，托福等）相近的情況下，一份更能吸引教授的指望理由書，往往能成為學(xué)生脫穎而出的關(guān)鍵。因此可以毫不夸張地說，能否寫好一份志望理由書，很大程度上左右著學(xué)生是否能進入理想中的大學(xué)。

想要寫好志望理由書首先要了解什么是志望理由書、志望理由書的本質(zhì)是什么。所謂志望理由書就是為了說明為什么選擇某大學(xué)、某學(xué)部或某研究室的文章。眾所周知，大學(xué)主要是學(xué)問的研究機構(gòu)，實際上日本的大學(xué)里多數(shù)的教授是研究員，這些教授以自己的研究成果為基礎(chǔ)，培養(yǎng)著有能力的學(xué)生。

因此，只需要把“我想要研究什么，因此我選擇了這所大學(xué)的這個學(xué)部/研究科”的這層意思傳達(dá)給教授即可。而要做到這一點，學(xué)生的志望理由書至少需要包含三個部分，分別是；“研究”（想要研究什么），“動機”（為什么想要研究這個學(xué)問），“選擇”（想要研究這個學(xué)問，必須要進入某大學(xué)）。?

01首先是“研究”

既然大學(xué)是學(xué)問的研究機構(gòu)，那么寫理由書時必須要讓教授清楚地明白你想要做什么研究。如果學(xué)生連研究什么都沒有一個清楚的概念，即使硬性成績再好，教授也是不會考慮的。這里需要注意的是，在決定研究課題時，你需要確定的是所志望的大學(xué)到底有沒有這方面的涉及。舉一個夸張些的例子，學(xué)生想要研究政治學(xué)，但是所志望的大學(xué)沒有這個學(xué)科，那么想要進入這個大學(xué)就是無稽之談。

02接下來是“動機”

如果按照之前說的，只需要把“我想要研究什么，因此我選擇了這所大學(xué)的這個學(xué)部/研究科”這層意思傳達(dá)給教授即可，那么動機（為什么想要研究這個學(xué)問）似乎就不那么重要。其實不然，“動機”的存在是為了增強“研究”的說服力的。畢竟口說無憑，不清楚地表達(dá)出為什么要想做這個研究的背后經(jīng)歷，是無法說服教授的。反過來說，對于動機的說明是最能體現(xiàn)出自己的熱情的，是能打動教授的關(guān)鍵點。而在“動機”中，如何把自己的經(jīng)歷和想做的研究課題有機地連接起來，也是教授在考試成績之外考察學(xué)生邏輯能力的指標(biāo)。

03最后是“選擇”

在這一節(jié)需要表達(dá)的是：要想達(dá)成自己的研究目標(biāo)，必須選擇這所大學(xué)。簡而言之就是表述出志望大學(xué)如何完美的匹配自己的研究課題。為了做到這一點，學(xué)生需要做的是了解志望大學(xué)在自己的研究領(lǐng)域有什么優(yōu)勢或出色的教授等資源，以及邏輯清楚地表達(dá)出自己的研究如何能和這些資源相匹。