目前我國(guó)多動(dòng)癥患兒的就診率僅有10%，其中，僅有三分之一的患者接受了正規(guī)治療。但據(jù)不完全調(diào)研，我國(guó)兒童青少年多動(dòng)癥患病率約在6%，常見(jiàn)于學(xué)齡期兒童。有70%的患兒癥狀會(huì)持續(xù)到青春期，還有一些甚至?xí)掷m(xù)到成年期。可見(jiàn)，仍有相當(dāng)一部分患兒未能及時(shí)接受科學(xué)治療。

多動(dòng)癥，也稱為注意缺陷多動(dòng)障礙，具體癥狀為與年齡不相稱的注意力過(guò)于分散、不分場(chǎng)合的過(guò)度活動(dòng)和情緒沖動(dòng)，常伴有認(rèn)知障礙和學(xué)習(xí)困難。家長(zhǎng)可以對(duì)照一下自己孩子是不是這樣：

注意力不集中，分心

上課沒(méi)辦法認(rèn)真聽(tīng)講，經(jīng)常打擾別人，注意力難以集中，即使是在看自己最心愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候也不能聚精會(huì)神，注意力嚴(yán)重分散。

小動(dòng)作特別多

95%的多動(dòng)癥兒童都有這類表現(xiàn)，經(jīng)常動(dòng)手動(dòng)腳的，沒(méi)有辦法安靜下來(lái)。常和別人吵架、打架，稍不順心就會(huì)氣急敗壞，摔東西。

自控能力弱

自控能力差，經(jīng)常做出與實(shí)際年齡不相符合的怪異行為，舉止缺乏思考和判斷，有的患兒甚至?xí)蝗辉谡n堂上脫褲子拉屎，意思不到危險(xiǎn)到處亂跑。

學(xué)習(xí)困難

注意力不集中使得多動(dòng)癥患兒不能認(rèn)真的學(xué)習(xí)，存在一定程度上的學(xué)習(xí)困難，不能好好學(xué)習(xí)、寫(xiě)作業(yè)，認(rèn)知發(fā)展產(chǎn)生了局限性。

總結(jié)來(lái)說(shuō)，這類孩子注意力不集中、注意時(shí)間短暫、活動(dòng)過(guò)多、沖動(dòng)任性，還可能伴有身體協(xié)調(diào)能力差、笨手笨腳、反手寫(xiě)字等癥狀。

當(dāng)然光憑癥狀想要判別孩子是不是患上了多動(dòng)癥，也不容易，因?yàn)榉线@些條件的孩子也可能只是比較“熊”。有幾種方法可以幫助家長(zhǎng)辨別：

看場(chǎng)合

孩子到了陌生環(huán)境見(jiàn)到了生人會(huì)有緊張的感覺(jué)，需要一個(gè)適應(yīng)的時(shí)間，這時(shí)候一般都會(huì)保持安靜，而多動(dòng)癥的孩子不會(huì)因場(chǎng)合的改變的變得安靜。

能停止不良行為

不少熊孩子會(huì)以哭鬧的方式強(qiáng)迫家長(zhǎng)滿足他們的愿望，一旦愿望被滿足之后就會(huì)立即停止哭鬧變得安靜，而多動(dòng)癥患兒不會(huì)隨著外在的改變而改變。

自制力

一般孩子都有羞恥心和榮譽(yù)感，在獲得獎(jiǎng)勵(lì)之后，孩子們是可以安靜下來(lái)的，但多動(dòng)癥孩子不能控制自己的行為，沒(méi)有辦法冷靜下來(lái)認(rèn)真的學(xué)習(xí)。

看動(dòng)作

熊孩子的反應(yīng)都比較快，并且多動(dòng)靈活很敏捷，但多動(dòng)癥的孩子反應(yīng)比較遲鈍，動(dòng)作也比較笨拙，讓一個(gè)多動(dòng)癥患兒自己穿鞋，他有可能摸了半天孩子笨拙的拉繩子。

通過(guò)這些細(xì)節(jié)就可以大致判斷出自家孩子是否有多動(dòng)癥，多動(dòng)癥對(duì)孩子的影響非常大，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有多動(dòng)癥的傾向，一定要到醫(yī)院進(jìn)行檢查。

廣州天使兒童醫(yī)院

健康一個(gè)孩子，幸福一個(gè)家庭！