大家對(duì)一個(gè)老師教學(xué)水平的好壞，就在于老師授課能力，只有課堂上課效果好，學(xué)生效率才會(huì)更高，老師的課堂效果也是有好有壞的，那如何培養(yǎng)老師課堂能力？怎么提高？101教育給我們?cè)敿?xì)介紹一下。

（一） 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)

課堂駕馭能力是一種實(shí)踐操作能力，依靠長(zhǎng)期艱苦的練習(xí)，也離不開(kāi)科學(xué)理論指導(dǎo)。通過(guò)理論學(xué)習(xí)，我們可以補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，開(kāi)闊視野少走彎路；可以發(fā)現(xiàn)自身的不足，修正自己教育教學(xué)實(shí)踐，增長(zhǎng)才干，為課堂教學(xué)順利保駕護(hù)航。

（二） 精心備課工作，多運(yùn)用教學(xué)方法

備課是課堂教學(xué)的必要前提和重要保障，有些教師上課活而有序，都是源自精心備課準(zhǔn)備。提高課堂駕馭能力，應(yīng)先提高備課水平和能力。

（三） 善用教育機(jī)智，提高應(yīng)變能力

課堂教學(xué)中偶發(fā)事件的處理，直接反映教師課堂駕馭能力的高低。面對(duì)突發(fā)事件時(shí)，教師要保持冷靜，啟動(dòng)機(jī)智，鎮(zhèn)定自若的進(jìn)入應(yīng)激狀態(tài)，巧妙的處理好偶發(fā)事件。

老師要提高自己的課堂駕馭能力不是一時(shí)間就可以做到的，需要老師在不斷實(shí)踐中成長(zhǎng)，要不斷探索、反思、改進(jìn)，只有在反思中成長(zhǎng)，才能有事半功倍的效果。老師和學(xué)生交流，不僅只需要有熱愛(ài)教學(xué)的心，還需要有一些切實(shí)可行的溝通技巧，幫助學(xué)生更清晰自我認(rèn)知，更好地把控住課堂秩序，提高教學(xué)效率。

老師的心態(tài)也是很重要的，只有老師積極飽滿的心態(tài)，才能帶動(dòng)學(xué)生的情緒狀態(tài)，除了向?qū)W生傳授知識(shí)和提高學(xué)生能力外，還要維護(hù)學(xué)生心理健康，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性心理品質(zhì)的發(fā)展，老師要運(yùn)用課堂心理環(huán)境來(lái)影響學(xué)生行為，這也是提高教學(xué)質(zhì)量管理好課堂的重要保證。101教育旗下品牌101智慧課堂依托互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)，基于101智慧課堂，以智慧教學(xué)為核心，為學(xué)校提供信息化教學(xué)整體應(yīng)用解決方案。