?？次覀兺莆牡淖x者應(yīng)該對(duì)TVS-2000A這一款真三維虛擬演播室設(shè)備并不陌生，別具特色的虛擬節(jié)目制作功能讓其活躍于各大企業(yè)、高校之中。今天我們就來(lái)看看“華東政法大學(xué)”是如何運(yùn)用TVS-2000A和原有的階梯教室玩出與眾不同的“課堂新花樣”的。

后疫情時(shí)代，受限于授課人數(shù)的上限，高校中大班課程逐漸趨向于網(wǎng)絡(luò)云端授課。迎面而來(lái)的難題便是專業(yè)網(wǎng)課授課場(chǎng)地往往數(shù)量不夠。新建專門的授課教室與學(xué)校逐年削減的經(jīng)費(fèi)又是兩難問題，那么有沒有較低造價(jià)同時(shí)還能達(dá)到優(yōu)質(zhì)網(wǎng)課效果的方案呢？

這次華東政法大學(xué)的“新文科”智慧課堂就給予了我們一個(gè)很好的范例，那就是借助學(xué)校里通常最不缺的大型階梯教室，將之通過些許的改建進(jìn)而打造成可以“虛實(shí)兩用”的專業(yè)在線課堂。

這間“新文科”智慧課堂將階梯教室的講臺(tái)部分進(jìn)行了延伸，將左半邊的空間運(yùn)用摳像綠布進(jìn)行鋪裝，以用于TVS-2000A的虛擬節(jié)目制作。

而以往的黑板位置則是安裝了投影儀以及投影幕。只要舞臺(tái)的幕布一拉開，即可搖身變?yōu)榇笮蛯?shí)景。

在沒有改變教室建筑結(jié)構(gòu)的前提之下，運(yùn)用燈光、滑軌幕布、綠幕的有機(jī)結(jié)合，將一間傳統(tǒng)的階梯教室打造成了既可用于虛擬課程制作，又可直接產(chǎn)出實(shí)景課程的虛實(shí)兩用智慧課堂。

當(dāng)然，擁有優(yōu)質(zhì)的拍攝環(huán)境之后，我們還需要優(yōu)質(zhì)的拍攝設(shè)備以及優(yōu)質(zhì)的制作設(shè)備，三者相結(jié)合，才可以完成優(yōu)質(zhì)在線精品課程。

洋銘PTC-150作為一款專業(yè)的云臺(tái)攝像機(jī)，它的30倍光學(xué)變焦以及63°的視角寬度可以將整個(gè)舞臺(tái)的所有細(xì)節(jié)一覽無(wú)余。它的亮點(diǎn)不僅在于長(zhǎng)距離與寬視角，它還可以通過TVS-2000A進(jìn)行實(shí)時(shí)的遠(yuǎn)程遙控，并且虛擬場(chǎng)景也可以跟隨攝像機(jī)的推拉搖移而即時(shí)移動(dòng)。

TVS-2000A真三維帶追蹤虛擬演播室不僅可以用作虛擬節(jié)目的制作，它的雙機(jī)位輸入使得虛擬與實(shí)景節(jié)目的無(wú)縫銜接成為了可能。授課老師們可以根據(jù)自己的需求自由選擇是使用虛擬授課還是實(shí)景授課。同時(shí)TVS-2000A自帶了80余套3D虛擬場(chǎng)景供老師選擇，只要選擇一套您心儀的虛擬背景，就可以立即披掛上陣。

??? 如果您對(duì)這樣一間虛實(shí)兩用的智慧課堂的具體改建方案感興趣，歡迎咨詢我們。