中公教育根據(jù)歷年國(guó)考申論考試試題，把申論考查主題分為五類(lèi)：政治主題、經(jīng)濟(jì)主題、社會(huì)主題、文化主題、生態(tài)主題。中公教育在本文針對(duì)文化類(lèi)主題為考生進(jìn)行具體分析。

文化類(lèi)主題與政府工作的關(guān)系適中，話題敏感色彩較淡，具有成為申論選材、命題的先天性條件。黨的十九大以來(lái)，國(guó)家高度重視文化發(fā)展，在文化領(lǐng)域里諸如公共文化服務(wù)、傳統(tǒng)文化繼承與創(chuàng)新、全民閱讀、網(wǎng)絡(luò)文化、精神文化、優(yōu)質(zhì)文化產(chǎn)品和服務(wù)供給、文化產(chǎn)業(yè)等主題是考生需要關(guān)注的對(duì)象，不容忽視。

從近年題目來(lái)看，國(guó)考申論未考查文化類(lèi)主題，但不排除今后作為考題的可能性。為此，建議考生早做準(zhǔn)備，做到有的放矢。

中公教育分析，國(guó)考申論中文化類(lèi)主題的考查會(huì)有兩個(gè)特點(diǎn)：

一是與其他領(lǐng)域主題結(jié)合起來(lái)進(jìn)行考查。如將文化和經(jīng)濟(jì)結(jié)合進(jìn)行考查，像文化和旅游、文藝工作和社會(huì)風(fēng)氣、公共文化服務(wù)和社會(huì)治理等。復(fù)合主題讓材料來(lái)源從單一走向多元，加大了考試難度?？忌趥淇紩r(shí)要將文化與其他領(lǐng)域結(jié)合進(jìn)行思考，多方面著手。

二是主題不重復(fù)，考過(guò)的一般不會(huì)再考。根據(jù)這一特點(diǎn)，考生備考時(shí)可以適當(dāng)選擇沒(méi)有考過(guò)的文化主題、在我國(guó)文化建設(shè)中長(zhǎng)期存在且沒(méi)能得以解決的問(wèn)題，以及當(dāng)下比較熱門(mén)的文化類(lèi)話題作為備考的重點(diǎn)。

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