我做了一些科普視頻，發(fā)到網(wǎng)上。

大部分無人問津，觀者寥寥。

但也有極少部分視頻，可能是由于某音視頻平臺(tái)算法出現(xiàn)了bug吧，被推送給了很多人。

為什么說是bug呢？因?yàn)槲铱匆姾芏嘣u(píng)論寫道：“我做x的，為什么會(huì)刷到這個(gè)？”（x的取值：美妝、美食、cosplay、鬼畜等）。

當(dāng)然也有推對(duì)了人的，因?yàn)樵u(píng)論里也有一些是“快來學(xué)習(xí)@xxx @yyy @zzz”

但也僅此而已，不過就是把磚頭拋了出去，并且有人注意到了。

直到前幾天，我拋出去的磚頭終于引到玉了。

科普嘛，就是要讓大家在輕松愉悅中有所收獲，因?yàn)閲?yán)肅的專業(yè)知識(shí)很少人愿意去看，這一點(diǎn)我是深有體會(huì)的。據(jù)說錢鐘書勵(lì)志要把圖書館的書看完，我也去試了試，借了本《機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè)》，感覺四年能啃完這本就不錯(cuò)了。同學(xué)說，那不一樣，這是工科的書，要看文科類的。

我又去借了本文科類的書，《金剛經(jīng)》，讀起來也不容易，原文十幾個(gè)字，翻譯和解釋就有好幾頁，總共5000多字的金剛經(jīng)，我花了10幾天才讀完。要看完圖書館的書談何容易啊！

因此就需要有一些科普的東西出來，讓非本專業(yè)的人不用去啃，輕松地看看就行。當(dāng)然，如果還能引發(fā)人們的思考就更好了。

視頻《兩個(gè)等大行星的碰撞》就做到了這一點(diǎn)，在我發(fā)布的視頻中，這是首個(gè)能夠達(dá)到“引玉”效果的視頻。

比如，在評(píng)論區(qū)里有不少人質(zhì)疑：兩個(gè)星球不可能撞到一起，因?yàn)橛新逑O限，撞之前就會(huì)被撕碎。

這樣的思考是很好的，思考之后肯定會(huì)有所收獲。我們?cè)趯W(xué)校課堂里經(jīng)常會(huì)遇到這樣的情況：

課本和老師告訴你：小a是大A的一種，a在條件x下會(huì)變成b

然后課本上會(huì)有個(gè)思考題（可能字體會(huì)很?。核械腁在條件x下都會(huì)變成B嗎？

不要小看這個(gè)小問題，因?yàn)樗赡艹霈F(xiàn)在試卷上。

我相信，刷到我這個(gè)視頻的人如果遇到這么一道判斷題：兩個(gè)天體相撞，撞之前一定會(huì)被撕碎嗎？

他一定不會(huì)答錯(cuò)的。

另外，還涌現(xiàn)了一些幽默的釣魚評(píng)論，這些評(píng)論能引發(fā)更多的觀眾思考，比如：

星球撞碎了哪來的引力？（之前以為不是釣魚，現(xiàn)在看來應(yīng)該是）

不自轉(zhuǎn)的行星哪來的引力？

模擬而已，要真是這樣，我把宇宙吃了。

不會(huì)直接相撞，一定會(huì)先繞圈圈，很久之后才撞上。

這個(gè)碰撞過程要持續(xù)1000萬光年。

這些評(píng)論都獲得了很多贊，也引來了很多回帖，討論很熱烈，參加討論的人都會(huì)有收獲的。

于是，引起人們思考之后，我的這個(gè)視頻本身就不再重要了，評(píng)論區(qū)比視頻更精彩，它的任務(wù)已經(jīng)完成了。

近來網(wǎng)友的推薦也從“來看這個(gè)視頻 @xxx @yyy @zzz”變成了這樣：

“快來看評(píng)論 @xxx @yyy @zzz”