口吃是指說(shuō)話時(shí)有些字音難以發(fā)出或重復(fù)，從而造成語(yǔ)流中斷的言語(yǔ)節(jié)律和流暢性障礙?？诔猿０橛星榫w緊張以及擠眼、搖頭、面部抽動(dòng)和手舞足蹈等過(guò)多的肢體動(dòng)作，有時(shí)也出現(xiàn)其他怪相，也可見(jiàn)于模仿他人口吃而成為習(xí)慣。日常生活中，可通過(guò)創(chuàng)造自由及寬松的語(yǔ)言交環(huán)境、在游戲中與他人交流、緩解緊張心理、提高表達(dá)能力、逐步練習(xí)加快語(yǔ)速等簡(jiǎn)單方法矯正口吃。

1、創(chuàng)造自由及寬松的語(yǔ)言交流環(huán)境：鼓勵(lì)和支持口吃患者與同伴交流，創(chuàng)造他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)，并有機(jī)會(huì)說(shuō)的語(yǔ)言環(huán)境；

2、在游戲中與他人交流：可以與口吃患者進(jìn)行一問(wèn)一答游戲，在游戲中促使口吃患者積極應(yīng)答、心情愉悅，樂(lè)于與人交流，漸漸地主動(dòng)與同伴溝通；

3、緩解緊張心理：可以通過(guò)先唱歌后說(shuō)話的方法，減輕患者的心理緊張情緒；

4、提高表達(dá)能力：背誦兒歌，多學(xué)習(xí)語(yǔ)言流暢、內(nèi)容豐富、感情充沛的兒歌、古詩(shī)等，提高流利的背誦，提高表達(dá)能力，積極給予鼓掌鼓勵(lì)，增強(qiáng)自信心；

5、逐步練習(xí)加快語(yǔ)速：在口吃逐步改善后，可以適時(shí)練習(xí)繞口令，鍛煉發(fā)音，使語(yǔ)速能趕上思維速度；

6、其他：口吃患者應(yīng)堅(jiān)持朗讀、寫(xiě)字，同時(shí)旁邊人對(duì)其發(fā)音不正的語(yǔ)句進(jìn)行糾正，并讓其進(jìn)行針對(duì)性鍛煉。

如果患者口吃長(zhǎng)時(shí)間不能改變，需要到醫(yī)院就診，排除其他疾病導(dǎo)致口吃的可能性。同時(shí)在確定病因后，進(jìn)行針對(duì)性治療。