????????????????第44課????????????????????假鈔問(wèn)題

一、課程導(dǎo)入

????????在前面我們學(xué)會(huì)了經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題。但是生活中還有一種特殊情況：你賣(mài)貨是顧客給你假錢(qián)了（術(shù)語(yǔ)叫做假鈔），那么此時(shí)你會(huì)知道你自己的成本嗎？這就是我們今天要講的假鈔問(wèn)題。

二、探究新知

????????已知一本書(shū)進(jìn)價(jià)是25元，賣(mài)價(jià)是21元，店主收了88元假鈔，則這位店主虧了多少錢(qián)？

????????分析：通過(guò)讀題可知，88元是顧客收到的錢(qián)。顧客給的錢(qián)是21元，根據(jù)找零的數(shù)量=收的錢(qián)數(shù)-賣(mài)價(jià)可知，店主收到了88-21=67（元）。但由于店主收到的是假鈔，這樣一來(lái)店主并沒(méi)有收入，反而要額外再送一本書(shū)，現(xiàn)在毫無(wú)疑問(wèn)比原來(lái)錢(qián)少了，那就是虧的錢(qián)=假鈔錢(qián)數(shù)+進(jìn)價(jià)=88+25=113（元）。答：這位店主虧了113元。

三、流程圖

????????首先程序開(kāi)始。第一步：分別詢(xún)問(wèn)“顧客給了店主多少錢(qián)”、“店主收到了多少元假鈔”？這2個(gè)問(wèn)題的回答分別對(duì)應(yīng)于變量“賣(mài)價(jià)”、“假鈔幣值”。第二步：用假鈔幣值-賣(mài)價(jià)求出找零。第三步：判斷找零的變量值是否＞0。若“是”則執(zhí)行第四步：將變量值賦給“店主收到的錢(qián)”。第五步：詢(xún)問(wèn)并回答書(shū)的進(jìn)價(jià)。第六步：用假鈔幣值+進(jìn)價(jià)求出損失的錢(qián)數(shù)。第七步：思考答案。最后程序結(jié)束。

四、變量信息

? ? ???進(jìn)價(jià)、賣(mài)價(jià)、假鈔幣值、損失的錢(qián)數(shù)、店主收到的錢(qián)、找零

五、代碼示例