滬江人文素養(yǎng)課是一套以傳統(tǒng)文化為核心，融歷史、文學(xué)、哲學(xué)、藝術(shù)為一體的人文素養(yǎng)教學(xué)體系。旨在面向未來(lái)社會(huì)，培養(yǎng)具有文化底蘊(yùn)、審美情趣和思維深度的博雅人才。

擁有廣博的傳承優(yōu)秀歷史視野傳統(tǒng)文化系統(tǒng)提升培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng)文學(xué)鑒賞力和審美情趣

圍繞三大核心素養(yǎng)，培養(yǎng)適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的關(guān)鍵品格和能力創(chuàng)意將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用在生活中，進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)和表達(dá)實(shí)踐一。主題探究研究感興趣的課題，提出想法，找到解決方案

生活即課堂，在實(shí)踐活動(dòng)中，培養(yǎng)探究精神和創(chuàng)新思維通過(guò)創(chuàng)意設(shè)計(jì)、動(dòng)手實(shí)踐、表達(dá)演繹、文化研學(xué)等豐富多樣的實(shí)踐活動(dòng)，將人文素養(yǎng)和人文精神融入到生活中，培養(yǎng)思維、表達(dá)、審美、創(chuàng)新等多種底層能力。史-先秦歷史文化文-《論語(yǔ)》經(jīng)典賞析哲-先秦儒家哲學(xué)藝-吟唱《論語(yǔ)》課程分為21個(gè)階段，從興趣啟蒙、系統(tǒng)學(xué)習(xí)，到融會(huì)貫通，科學(xué)搭建成長(zhǎng)進(jìn)步階梯，滿足不同年齡、不同需求的學(xué)習(xí)者。多元互動(dòng)體驗(yàn)，妙趣橫生，有興趣才更高效課程詳細(xì)大綱