做任何決定的時(shí)候一定要看看社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)，跟上時(shí)代發(fā)展潮流的趨勢(shì)走，肯定是沒(méi)錯(cuò)的，那么，應(yīng)該怎么走呢？

各位家長(zhǎng)如果平時(shí)關(guān)注教育方面的信息會(huì)發(fā)現(xiàn)，有的初高中升學(xué)的時(shí)候有了越來(lái)越明顯的限制條件，成績(jī)不夠好的學(xué)生確實(shí)沒(méi)機(jī)會(huì)參與到下一輪教育中去，另一方面，高校又在進(jìn)行擴(kuò)招。

每一個(gè)政策背后都是有原因的，早早地在初高中階段對(duì)不同質(zhì)量的學(xué)生進(jìn)行分流處理，讓成績(jī)不夠好的學(xué)生通過(guò)職業(yè)學(xué)習(xí)，早早學(xué)習(xí)職業(yè)技術(shù)，然后進(jìn)入需要這門技術(shù)的工作崗位上。如果是有能力進(jìn)行繼續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)生，就會(huì)直接升上下一輪教育中，在這輪教育中又會(huì)進(jìn)行進(jìn)一步的篩選，不斷地篩選出國(guó)家的高層次人才。

其實(shí)這幾種就業(yè)方式，都是和社會(huì)需要直接掛鉤的。

社會(huì)既需要大量的技術(shù)人才，也需要知識(shí)水平高、具有研究能力的人才。所以才會(huì)有了上面這些不同的方針政策。

針對(duì)所說(shuō)的這種情況，我還是傾向于讓孩子多讀書(shū)，即使是普通高中都是不錯(cuò)的。

因?yàn)楹⒆拥某砷L(zhǎng)過(guò)程本來(lái)就不是一帆風(fēng)順的，可能在上高中之前這個(gè)孩子在學(xué)習(xí)上有各種各樣的問(wèn)題，但是很有可能在孩子心智成熟后，他會(huì)意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。而家長(zhǎng)盡量給孩子提供一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境就顯得非常重要了。

讀普通高中的好處很多：

第一，健全孩子的知識(shí)體系。?

如果孩子能夠進(jìn)入到普通高中學(xué)習(xí)，那么他還是會(huì)接受到系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，社會(huì)科學(xué)學(xué)科和自然科學(xué)學(xué)科都會(huì)有所涉及，在小學(xué)階段學(xué)到的知識(shí)都是較少的，而初中知識(shí)是在小學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，知識(shí)范圍有所拓展。而高中知識(shí)與初中知識(shí)相比，不僅僅是知識(shí)范圍更廣了，而且知識(shí)深度更深層次了。

所以，通過(guò)三年的學(xué)習(xí)，我相信孩子一定能接受到比較完整的知識(shí)訓(xùn)練。這不僅僅是在訓(xùn)練孩子的大腦，而且孩子會(huì)掌握到“如何自學(xué)的方法”，這才是最重要的。

因?yàn)槲覀儠?huì)終身學(xué)習(xí)，會(huì)接觸到很多新事物，這么多新事物都是需要自己去接觸和了解的，并不是每一件新事物都有老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)。因此，知道如何進(jìn)行自學(xué)就顯得尤為重要了。

第二、在相對(duì)單純的環(huán)境中生活。?

孩子在未成年的時(shí)候還沒(méi)有建立起穩(wěn)固的三觀，很多時(shí)候容易接受錯(cuò)誤思想和錯(cuò)誤行為的影響，走上歧路。

這也是為什么我們要求孩子不要和社會(huì)上不三不四的人接觸太多的原因。

如果能夠讓孩子在普通高中學(xué)習(xí)的話，他接觸到的學(xué)生大多數(shù)都是心思單純的學(xué)生，比起職中里面的學(xué)生來(lái)說(shuō)，更聽(tīng)話懂事。

所以，如果能在普通高中學(xué)習(xí)的話，孩子應(yīng)該能夠度過(guò)相對(duì)單純的學(xué)習(xí)時(shí)光，是兩種選擇中的最佳選項(xiàng)。