運營總監(jiān)：鮑安常LJ007

2021年1月11日整理

后浪，以“熱愛”的名義

育新幼兒園

青年教師教學活動

展示暨教研活動

凍土中的竹筍渴望春天

向上生長的竹筍期望觸及另一個世界

成長所受之風雨

是經(jīng)歷也是滋養(yǎng)

拔節(jié)向上每一步

承載夢想與希望......

育新幼兒園青年教師觀摩課展示交流

亦如竹筍拔節(jié)

用心生根落地

努力節(jié)節(jié)新高

　　為了給新教師提供一個展示自我、鍛煉自我、交流分享的機會，促進新教師的快速成長，優(yōu)化教師隊伍，我園于2021年1月7日—-1月8日，開展了入職1—3年教師匯報課觀摩活動。

每一位教師對此次公開課活動非常重視?；顒忧?，老師們對照《指南》，結合幼兒年齡特點深入分析、細心研磨。班級間相互試聽課，師徒間溝通指導，同伴間互相研討，注重以幼兒為主體，將教育理念滲透到活動中。用行動詮釋著全力以赴、挑戰(zhàn)自我、精益求精?？芍^是“觀”有溫度，“摩”有深度。

活動中的精彩瞬間......

　　生動有趣的語言，親切自然的教態(tài)，靈活多變的教學形式，豐富多彩的操作材料，寓教育于游戲中，通過看一看、猜一猜、說一說、辨一辯、演一演、畫一畫等方式，讓幼兒在輕松愉悅的氛圍中學會傾聽，主動表達，豐富思維想象能力。

　　活動中孩子們自信大方的表達，天馬行空的想象，積極勇敢地嘗試，淋漓盡致地體現(xiàn)了他們活潑可愛的天性，在教師創(chuàng)設的豐富情境中，在同伴的相互支持中“深度學習”……?

活動中，我們看到了教師們的青春與激情、勇于嘗試與創(chuàng)新的良好精神風貌。她們正如破土而出的竹筍，努力向上拔節(jié)生長。她們從容，大氣，綻放，閃耀，成為育新最值得期待的——后浪。

部分精彩瞬間

　“相觀而善之謂摩”。每次活動結束后，老師們在一起進行認真的教學研討。首先是執(zhí)教教師對自己本次教學活動進行自評，然后再進行同伴互助間的相互評議。對每一節(jié)活動中的亮點給予充分肯定，對活動中出現(xiàn)的不足進行深刻的剖析，從活動組織的把控、師幼互動的狀態(tài)、活動策略的實施、活動目標的達成幾個方面層層深入探討，老師們積極發(fā)言，思維碰撞，互相取長補短，讓教研活動有意義、有溫度、有深度。

　　活動最后，由副園長應莎莎、朱平老師就“如何把握活動的重難點”這個問題，從以下四個方面作出總結：

　　一：要熟悉了解《指南》和《綱要》的要求

　　二：要深入鉆研教材，因人因班設置活動

　　三：要全面了解幼兒知識技能的掌握情況，優(yōu)化活動設置

　　四：要善于總結經(jīng)驗。

觀摩課是一種學習、一種引領，

促使我們發(fā)現(xiàn)、感悟、成長……

未來讓我們帶著活躍的思想，

邁起輕盈的步伐，

用心聆聽，靜心品味，不斷學習，

在行動中思考，在實踐中改善，

做一個用心、專業(yè)的教育者！

編輯｜韓靜琳

審核｜張月萍

運營總監(jiān)：鮑安常LJ007