“還記得剛報(bào)名只有N2的我，滿懷信心又經(jīng)歷情緒崩潰，到合格東京大學(xué)，如釋重負(fù)！”

》〉》人物介紹

畢業(yè)院校：山東財(cái)經(jīng)大學(xué)
專業(yè)：主修市場(chǎng)營(yíng)銷，輔修英語(yǔ)
語(yǔ)言成績(jī)：N1，托業(yè)
合格院校：東京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究科經(jīng)營(yíng)學(xué)專攻

“大四的時(shí)候才突然想來(lái)日本留學(xué)，準(zhǔn)備的算是比較晚的?！?/p>

》〉》考試流程是什么樣的？當(dāng)時(shí)準(zhǔn)備得怎么樣？

9月3日筆試，時(shí)間比較緊，要在一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間內(nèi)答完兩道大題。當(dāng)時(shí)除了塾里的教材之外盡可能地看了塾里推薦的書目，但心里還是很慌，很怕考到自己完全不知道的知識(shí)點(diǎn)。

9月11日面試。面試的時(shí)間較短，對(duì)于面試問(wèn)題的準(zhǔn)備集中在了自己的研究計(jì)劃書上，考前不固定到塾里預(yù)約面試練習(xí)，面試的前一天也去塾里找老師進(jìn)行了一次模擬面試進(jìn)行查缺補(bǔ)漏和答案修改。

》〉》關(guān)于面試

面試時(shí)間雖然比較短但還是很順利的，大概只有5、6分鐘的樣子。

有6-7名老師面試。一共被問(wèn)了四個(gè)問(wèn)題。

先是問(wèn)我來(lái)東大想要學(xué)習(xí)到什么？

另外的三個(gè)問(wèn)題是針對(duì)我的研究計(jì)劃書的

分別為:

1??舉出一個(gè)研究意義的企業(yè)例子

2??第二個(gè)假說(shuō)有些當(dāng)たり前

3??為什么要選擇實(shí)驗(yàn)法

》〉》如何安排復(fù)習(xí)時(shí)間？

由于我準(zhǔn)備地較晚，在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)了3個(gè)月左右的日語(yǔ)過(guò)了N2就來(lái)了日本，因此我前期主要的目標(biāo)是考過(guò)N1和拿到一個(gè)較好的托業(yè)成績(jī)。

然后是對(duì)專業(yè)課和研究計(jì)劃書的準(zhǔn)備。首先，專業(yè)課的復(fù)習(xí)是通過(guò)在塾里上課的基礎(chǔ)上，再一邊看書一邊系統(tǒng)地進(jìn)行知識(shí)的梳理的方式進(jìn)行的。其次，研究計(jì)劃書的準(zhǔn)備是在問(wèn)題意識(shí)的基礎(chǔ)上看論文進(jìn)行自己的假說(shuō)構(gòu)建，然后跟班主任老師討論不斷地修改完成的。

》〉》如何克服備考中的困難？

備考中最大的困難就是心態(tài)問(wèn)題。

因?yàn)闇?zhǔn)備得較晚，在開(kāi)始準(zhǔn)備的時(shí)候總覺(jué)得落后別人太多，會(huì)變得消極和焦慮。當(dāng)時(shí)是把自己追趕上來(lái)應(yīng)該做到的事情分成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)然后努力做到，同時(shí)也會(huì)與朋友家人傾訴。

〉》〉從塾得到的幫助

首先是對(duì)考大學(xué)院這件事有了全面的認(rèn)識(shí)和了解，其次是對(duì)專業(yè)課的知識(shí)和備考的方法的學(xué)習(xí)， 最后是研究計(jì)劃書的修改。

我認(rèn)為對(duì)我?guī)椭畲蟮氖钦_的備考方向和研究計(jì)劃書的指導(dǎo)。所以要特別感謝我的班主任老師，非常負(fù)責(zé)地對(duì)我的研究計(jì)劃書提出了很好的意見(jiàn)和建議，并且能及時(shí)回復(fù)我的問(wèn)題，對(duì)我的備考起了很大的幫助作用。

》〉》前輩忠告

自信很重要，不要為自己暫時(shí)的落后而喪失了信心。