? ? ? ?相信很多正在備戰(zhàn)聯(lián)考的同學(xué)學(xué)習(xí)效率總是比較低，尤其在數(shù)學(xué)上差距表現(xiàn)明顯，這究竟是什么原因呢？今天長(zhǎng)江商學(xué)院MBA 21級(jí)學(xué)姐將帶你分析為何有的同學(xué)在數(shù)學(xué)這科和別人拉開(kāi)了大差距以及該如何解決這些問(wèn)題：

1.?基礎(chǔ)

? ??? ?有的同學(xué)本身數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，再加上考研數(shù)學(xué)要求掌握消化的內(nèi)容較多，暫時(shí)感受不到自己的進(jìn)步。有部分考生對(duì)考研數(shù)學(xué)的基本定理停留于記憶層面，理解不透徹，對(duì)重要的數(shù)學(xué)法則，重要的結(jié)論不熟練，更不擅于運(yùn)用。

? ? ? ?對(duì)于很大一部分考生來(lái)說(shuō)，在解決數(shù)學(xué)綜合試題和應(yīng)用題的能力方面存在著一些不足，綜合能力較差，而這類(lèi)題的分值又往往較高，這就出現(xiàn)了一個(gè)比較極端的矛盾，那就是“這個(gè)題看上去不難，為什么我就是不會(huì)做”。其實(shí)很多考生都面臨過(guò)這種情況。如果你也遇到了這種問(wèn)題，那你就要從自身開(kāi)始著手，分析一下你的問(wèn)題到底出在哪。在所有出現(xiàn)這類(lèi)問(wèn)題的考生中，絕大部分是因?yàn)榛A(chǔ)不扎實(shí)，所謂不扎實(shí)并不是指你沒(méi)有記住這些知識(shí)，而是你不能靈活運(yùn)用，換句話說(shuō)，你并沒(méi)有將這些知識(shí)融會(huì)貫通，變成你自己的東西。這種情況，大家需要多參照練習(xí)題的答案，搜集答案中的解題思路。

? ? ? ?解決辦法：把學(xué)習(xí)程度好的同學(xué)當(dāng)作比較對(duì)象是件好事，但是經(jīng)常這樣比較會(huì)導(dǎo)致自己信心的降低，因此在與其他人比較的同時(shí)，重要的是對(duì)自己學(xué)習(xí)過(guò)程的縱向比，看自己現(xiàn)在和過(guò)去相比進(jìn)步了多少，這樣鞏固自己的信心才能取得更大的進(jìn)步。同時(shí)應(yīng)該參照自己的目標(biāo)院校分?jǐn)?shù)，給自己制定階段達(dá)標(biāo)計(jì)劃，只要這個(gè)階段達(dá)到了目標(biāo)就可以了。

2.?時(shí)間

? ? ? ?很多同學(xué)看起來(lái)非?？炭啵隳芸吹剿蠖鄶?shù)時(shí)間都在復(fù)習(xí)考研數(shù)學(xué)，但事實(shí)上有一部分同學(xué)并未真正投入到學(xué)習(xí)中，這就造成了學(xué)習(xí)效果的差異；還有一部分同學(xué)則對(duì)自己的實(shí)力過(guò)于自信，或者認(rèn)為自己其他科目更需要提高，便在考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的時(shí)間分配上出了岔子，這也是在考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)上效果不大的原因之一。

? ? ? ?解決辦法：每天制定時(shí)間表，按照計(jì)劃學(xué)習(xí)，找出一天中自己最有效率的時(shí)間，把最需要記憶掌握的東西放到這個(gè)時(shí)間段。在前期積累強(qiáng)化階段可根據(jù)自己的記憶習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，在后期強(qiáng)化沖刺階段考生則要適當(dāng)調(diào)整復(fù)習(xí)策略。

3.?注意力

? ? ? ?有的考生注意力不集中，學(xué)習(xí)時(shí)三心二意，自習(xí)室有個(gè)風(fēng)吹草動(dòng)都要扭個(gè)脖子瞧一眼，很就容易使思考過(guò)程不斷被打斷從而無(wú)法建立起數(shù)學(xué)的學(xué)科知識(shí)體系，進(jìn)而導(dǎo)致效率不高。

? ? ? ?解決辦法：人的注意力是有時(shí)間限制的，考研需要耐力和毅力，每次走神時(shí)，就要告誡自己現(xiàn)在的首要目標(biāo)是考研，其他活動(dòng)都可以往后延緩，所有的其他事情都是小事，不值得的自己費(fèi)心，每天給自己定一個(gè)緊湊的時(shí)間表，如果時(shí)刻都有任務(wù)要做，也不會(huì)總走神的。

4.?心理素質(zhì)

? ? ? ?MBA考研不僅是“持久戰(zhàn)”、“信息戰(zhàn)”更是一場(chǎng)“心理戰(zhàn)”。心理素質(zhì)不僅在考研復(fù)習(xí)的過(guò)程中發(fā)揮作用，更會(huì)在考試的考場(chǎng)上有更大作用。

? ? ? ?很多同學(xué)在考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)中，甚至在整個(gè)考研復(fù)習(xí)的過(guò)程中，容易受其他人影響，看到別人情緒波動(dòng)自己就定不下心來(lái)；看見(jiàn)不考研的同學(xué)在節(jié)假日游山玩水，自己也蠢蠢欲動(dòng)；看見(jiàn)同班同學(xué)找到好的工作便開(kāi)始惴惴不安；看見(jiàn)有的同學(xué)放棄考研跟著也想放棄。這樣的同學(xué)總是顯得不夠堅(jiān)定，而考研需要的是有一顆堅(jiān)定、且堅(jiān)持的心。MBA考研需要長(zhǎng)時(shí)間的努力，考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的效率提升也要花費(fèi)時(shí)間和精力潛心學(xué)習(xí)。只要在不斷地鞏固強(qiáng)化中掌握正確合理的考研復(fù)習(xí)方法，不斷進(jìn)步，最終考研成功。

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