在職稱評(píng)審時(shí)一般都是通過(guò)量化打分來(lái)執(zhí)行的，在這種情況下分?jǐn)?shù)越高，那晉升的幾率就會(huì)越大，那除了我們了解的必備材料以外，還可以通過(guò)什么渠道可以加分呢？

1.首先就是我們最常見(jiàn)的論文，雖然說(shuō)很多地方已經(jīng)說(shuō)明論文不是必備條件，但短期來(lái)看發(fā)表論文仍是一個(gè)加分項(xiàng)。需要注意一點(diǎn)，相對(duì)發(fā)布論文的周期較長(zhǎng)，難度較高，對(duì)單位，學(xué)歷，職稱等都有要求。建議大家：評(píng)職時(shí)要按照單位下發(fā)的評(píng)職文件準(zhǔn)備。

2.其次就是專利/課題，按照難易程度區(qū)分，發(fā)明專利是最難申請(qǐng)的，費(fèi)用方面也是最貴的，需要耗費(fèi)的時(shí)間比較長(zhǎng)，大概需要兩年左右的時(shí)間；實(shí)用新型專利算是中等難度的，適合評(píng)中級(jí)職稱時(shí)選擇，申請(qǐng)時(shí)間在8-14個(gè)月之間；外觀專利是最容易申請(qǐng)的，申請(qǐng)時(shí)間是4-6個(gè)月。評(píng)職稱時(shí)大家用到最多的就是發(fā)明專利和實(shí)用新型專利，不建議大家選擇外觀專利評(píng)職稱，一般情況下不會(huì)被認(rèn)可。

課題研究在職稱評(píng)審文件中，參評(píng)人就可以確定自己晉升該職稱，繼而可以準(zhǔn)備課題研究來(lái)獲得相應(yīng)的加分。由于課題研究職稱加分占比較高，十分備受參評(píng)人的關(guān)注，但課題研究資源少，研究難度大，再加上職稱條件等方面的限制，很多參評(píng)人有心而無(wú)力，往往因?yàn)楹芏喾亲约旱脑?，與課題研究遺憾得失之交臂。

3.專著出書(shū)，出版專著也是一個(gè)很好的加分項(xiàng)。在某一領(lǐng)域某些工作，職稱的提高是有必要有著作來(lái)做評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)。比如醫(yī)生、教師、工程師等，擁有自己的專業(yè)著作可使自己在職稱評(píng)審時(shí)更快得到晉升，專著可以分為獨(dú)著、合著。獨(dú)著就是一個(gè)人獨(dú)自完成了整本書(shū)的寫(xiě)作，合著就是與其他人合作完成一本書(shū)，在職稱加分方面來(lái)說(shuō)，當(dāng)然是獨(dú)著加分最高，合著是與別人共同完成的，加分時(shí)也要共享。

4.軟件著作權(quán)，軟件著作權(quán)一直容易被大家忽略，軟著雖不是專利，但和專利同屬知識(shí)產(chǎn)權(quán)范疇。享受和專利一樣的加分政策，專利可以加分的地方，軟著一樣能用。比如：評(píng)職稱、落戶、升學(xué)考試等等。

5.各類獎(jiǎng)項(xiàng)，比如：國(guó)家級(jí)優(yōu)質(zhì)工程獎(jiǎng)、國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)、省級(jí)行業(yè)管理獎(jiǎng)項(xiàng)等等。像教師的話，可以根據(jù)各類活動(dòng)得獎(jiǎng)名次，去制定加分多少。

6.工作的年限、學(xué)歷也是重要的加分項(xiàng)目，這個(gè)看似不重要，其實(shí)非常關(guān)鍵，工作年限能夠體現(xiàn)你的能力，工作時(shí)間越長(zhǎng)，日常積累的經(jīng)驗(yàn)就越豐富。

以上是在職稱評(píng)審中的一些加分項(xiàng)，大家可以根據(jù)自己?jiǎn)挝坏穆毞Q評(píng)審需求，有針對(duì)性地補(bǔ)充自己的職稱材料。