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原創(chuàng)，讓人內(nèi)心澎湃又膽怯的兩個(gè)字

熬過(guò)了看似枯燥的重復(fù)臨摹

空有一腔熱情卻始終對(duì)獨(dú)立創(chuàng)作一籌莫展

這問(wèn)題究竟出在了哪里？

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今天我們邀請(qǐng)到了藍(lán)鉛筆學(xué)員白澤同學(xué)來(lái)跟大家分享他的繪畫學(xué)習(xí)經(jīng)歷。在訪談開始前，白澤同學(xué)還在打暑假工，畫畫、學(xué)業(yè)、打工、健身，把生活安排得明明白白，充實(shí)而自律的他，也曾為一張?jiān)瓌?chuàng)作品無(wú)法進(jìn)行下去而痛苦。在反復(fù)思考，堅(jiān)持不斷練習(xí)的探索當(dāng)中，白澤找到了他的學(xué)習(xí)方法。

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他常評(píng)價(jià)自己的作品是“屑作”，“哈哈哈，那只是打趣一下罷了，實(shí)際上我對(duì)自己的畫看的挺重的，有些畫丑是丑了些，但都是自己的一個(gè)記錄，也是另一種反饋，時(shí)?？匆幌?，就會(huì)覺得，嗯，怎么這么丑，以后絕對(duì)不犯這種錯(cuò)誤了。”一起來(lái)看看這個(gè)場(chǎng)景原畫設(shè)計(jì)boy的分享吧~

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藍(lán)鉛筆：hello，白澤你好，很高興你能參加我們的訪談，和大家簡(jiǎn)單地介紹一下自己吧~

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白澤：大家好，我叫白澤，目前在讀大一，曾經(jīng)在高三一次偶然的機(jī)會(huì)從抖抖村了解并接觸到了藍(lán)鉛筆，由此開始了繪畫。學(xué)習(xí)畫畫的時(shí)間差不多已經(jīng)有1年3個(gè)月左右了，當(dāng)時(shí)報(bào)的是場(chǎng)景原畫入門基礎(chǔ)班和場(chǎng)景概念設(shè)計(jì)專業(yè)班。

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選擇學(xué)習(xí)場(chǎng)景原畫是因?yàn)椋?strong>我覺得場(chǎng)景要比人物更加的氣勢(shì)磅礴，有很強(qiáng)的視覺沖擊感，就像在現(xiàn)實(shí)中看見一座高山一般的感覺。我沒(méi)有過(guò)自學(xué)的經(jīng)歷，正式學(xué)習(xí)繪畫就是從藍(lán)鉛筆開始的，選擇藍(lán)鉛筆的理由也是因?yàn)樗槍?duì)的是零基礎(chǔ)學(xué)員。

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高三那一年，我對(duì)自己的未來(lái)感到很迷茫，不知道該走哪條路。后來(lái)接觸了藍(lán)鉛筆后，我就有了想走場(chǎng)景原畫及概念設(shè)計(jì)這條路的想法。然而我對(duì)這些一點(diǎn)都不懂，也不了解，家人對(duì)這件事也有些不認(rèn)同，因?yàn)榧依餂](méi)有人是從事這一行的，也幫不上我。但我就是想做自己喜歡的事情，并為此付出努力，我母親也從小就支持我的想法，于是我便開始了繪畫學(xué)習(xí)。

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我最喜歡的畫師是Jinzh餃子，在AS上看到了他的作品，就非常的喜歡，于是在藍(lán)鉛筆畢業(yè)后我就報(bào)了餃子老師的設(shè)計(jì)班，并且現(xiàn)在也在學(xué)習(xí)著他的課程。

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我現(xiàn)在在讀的是數(shù)字媒體設(shè)計(jì)專業(yè)，這是一個(gè)利用電腦等技術(shù)手段進(jìn)行的藝術(shù)創(chuàng)作，并能讓人具備對(duì)各類作品進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作能力的專業(yè)，適合人群的話我覺得是對(duì)電腦藝術(shù)創(chuàng)作有興趣的人吧。在畫畫的過(guò)程中，這個(gè)專業(yè)對(duì)我在軟件學(xué)習(xí)上是有所幫助的。

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藍(lán)鉛筆：白澤同學(xué)學(xué)畫期間印象最深刻的事情是什么呢？

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白澤：學(xué)習(xí)期間印象最深刻的事就是因?yàn)樵瓌?chuàng)太難自閉了兩個(gè)月。這兩個(gè)月期間，我還是在做著日常的基礎(chǔ)練習(xí)，只是沒(méi)有再碰那張作品，當(dāng)時(shí)的心情很差，看見那張圖就感覺很痛苦，于是我就把心思放在了基礎(chǔ)練習(xí)上，沒(méi)在想它。到后來(lái)都不想畫了，想跳過(guò)這張圖，但又不甘心。

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直到我在當(dāng)時(shí)高三實(shí)習(xí)時(shí)，帶我的店長(zhǎng)跟我聊了聊天，我便說(shuō)出了困擾了我很久的這件事，于是她就告訴了我她以前的經(jīng)歷，并一直在鼓勵(lì)著我。她是個(gè)很好的人，直到我實(shí)習(xí)結(jié)束要上大學(xué)的時(shí)候她還跟我說(shuō)，一定要好好學(xué)習(xí)，要對(duì)得起曾經(jīng)的自己。

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我現(xiàn)在遇到了繪畫上的困難會(huì)和別人討論了，有一幫很好的朋友，而且都是學(xué)習(xí)的這個(gè)方向，沒(méi)有之前的那種自我獨(dú)立學(xué)習(xí)的環(huán)境了。

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在創(chuàng)作時(shí)，我找素材或靈感最常用的是pinterest、artstation這兩個(gè)網(wǎng)站，游戲或電影類的幾乎沒(méi)有去手動(dòng)找過(guò)，一般想要找作品集的話我都是在群里與朋友相互間分享。

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我覺得很重要的一點(diǎn)就是，要有一種學(xué)習(xí)的環(huán)境，大家之間都會(huì)相互鼓勵(lì)和互相學(xué)習(xí)，總之現(xiàn)在是在很開心的學(xué)習(xí)著。

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藍(lán)鉛筆：原創(chuàng)對(duì)于你來(lái)說(shuō)最大的難點(diǎn)在哪里？是否有攻克原創(chuàng)難題的辦法或心得可以分享給大家的呢？

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白澤：其實(shí)當(dāng)前最大的難點(diǎn)恰巧不難。假設(shè)原創(chuàng)分4步，你畫到了第3步覺得進(jìn)行不下去了，難以前進(jìn)，那你就得返回到1、2步，那才是出了錯(cuò)但沒(méi)有注意和改正，到了第3步反而就變成了難以前進(jìn)的原因。

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再舉一個(gè)場(chǎng)景的例子，假設(shè)你畫完了初步的空氣透視了，準(zhǔn)備在中遠(yuǎn)近上進(jìn)行更細(xì)的空氣透視分層，但卻越畫越不對(duì)勁，逐漸的進(jìn)行不下去，那就是初步的空氣透視錯(cuò)誤了，但是自己卻沒(méi)有注意到這一點(diǎn)，反而是覺得自己是不是細(xì)化空氣透視這一步畫的不行，這時(shí)就得需要老師的反饋，反饋是重中之重，能直接點(diǎn)明當(dāng)前的錯(cuò)誤。

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同理，在以后原創(chuàng)的任何事物上，都可以在進(jìn)行不下去的時(shí)候返回到上一步來(lái)進(jìn)行糾錯(cuò)，沒(méi)有難以逾越的難點(diǎn)，只是得換一種方法進(jìn)行下去。我很推薦大家去看一下《刻意練習(xí)》這本書，餃子老師推薦給我的，現(xiàn)在我推薦給大家去看一看。

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藍(lán)鉛筆：看到一幅你的原創(chuàng)作品，可以聊聊它的創(chuàng)作思路嗎？

白澤：這幅畫的設(shè)想是建造在臨?；蚝催叺囊粋€(gè)建筑，所以地下采用了架空防潮的一個(gè)設(shè)計(jì)，也是想更多的突出特點(diǎn)。

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在搜集素材時(shí)想到了維京海盜的那種風(fēng)格，頓時(shí)覺得很搭配，于是便在鐵爐旁加上了盾牌這種元素。

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因?yàn)榻ㄖh(huán)境所處潮濕的考慮，加重了鐵銹的面積來(lái)表達(dá)該想法，最后采用了右上頂光的這種打光方式來(lái)突出鐵爐這種主要想傳達(dá)該建筑功能的辦法。

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藍(lán)鉛筆：在設(shè)計(jì)原創(chuàng)作品之前，白澤也和許多學(xué)畫畫的同學(xué)一樣，臨摹練習(xí)過(guò)多次，那么你認(rèn)為臨摹的意義究竟是什么？要如何練習(xí)才能使臨摹不會(huì)成為邁向原創(chuàng)的枷鎖？

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白澤：臨摹的意義在于學(xué)習(xí)而不只是臨摹，我曾也被框住過(guò)，就是不知道自己想從臨摹中得到什么，因?yàn)椴恢溃灾荒茏鲎约褐赖?，也就是臨摹的非常相似，但卻一點(diǎn)也不對(duì)。

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萌新們要知道的，就是當(dāng)前階段需要的是什么，比如你臨摹雕像，為何要臨摹雕像呢？假設(shè)是要掌握好黑白灰，那就只關(guān)注黑白灰，形體不準(zhǔn)些就不準(zhǔn)些吧，那不是我們這次臨摹要學(xué)習(xí)的。

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再假設(shè)你要臨摹黑白場(chǎng)景，當(dāng)前自己需要的是對(duì)空氣透視的理解，那就只臨摹參考圖的空氣透視，也就是說(shuō)建筑的細(xì)節(jié)全都省掉，因?yàn)榭諝馔敢暲锏膱?chǎng)景細(xì)節(jié)不是我們這次學(xué)習(xí)的。只畫自己目前需要的，而不是全都畫完。

藍(lán)鉛筆：白澤同學(xué)對(duì)自己的定位和未來(lái)規(guī)劃是怎樣的呢？

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白澤：我目前的時(shí)間規(guī)劃是早上6點(diǎn)左右起來(lái)，畫一張結(jié)構(gòu)練習(xí)，目標(biāo)是每周都畫，剩余時(shí)間看餃子老師的錄課以及背單詞，然后去打暑假工，回來(lái)后做主要的設(shè)計(jì)作業(yè)，以及繼續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，然后健身。

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未來(lái)對(duì)自己的目標(biāo)大概就是繼續(xù)深造，出一些作品來(lái)進(jìn)入徐天華或綠榴蓮的課程繼續(xù)學(xué)習(xí)。會(huì)考慮全職繪畫，有著朝電影概念設(shè)計(jì)師方向發(fā)展的這個(gè)念頭，但這還不是我目前最需要關(guān)注的。我是打算先進(jìn)入游戲概念設(shè)計(jì)領(lǐng)域發(fā)展，之后的話，就先走一步看一步吧。

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我當(dāng)然是非常期待自己的未來(lái)，有時(shí)會(huì)想起一年前的自己，當(dāng)時(shí)什么都不懂，只是在看著教程認(rèn)真的畫好一個(gè)正方體，什么場(chǎng)景設(shè)計(jì)概念藝術(shù)統(tǒng)統(tǒng)都不懂。真是奇妙啊，一年后的我居然會(huì)在畫著設(shè)計(jì)圖，做著那時(shí)所做不到的事情，也在思考著那時(shí)所沒(méi)有的想法，一想到這，我就充滿了信心。

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五年后的我，也一定在做著我現(xiàn)在所做不到的事情，思考著目前我從未有過(guò)的想法，看向那更遙遠(yuǎn)的未來(lái)。這是對(duì)我自己說(shuō)的，也是我想對(duì)初學(xué)者說(shuō)的。知易行難，自勉共勉。

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有夢(mèng)想，有伙伴，有目標(biāo)，有堅(jiān)持，從白澤同學(xué)的學(xué)畫經(jīng)歷中，我們看到了苦和笑，看到一份堅(jiān)持和不妥協(xié)。就算失望不能絕望，最美的愿望一定最瘋狂，希望白澤同學(xué)能在今后的學(xué)畫道路上繼續(xù)創(chuàng)造自己的飛馳人生，也希望他的故事能給更多小伙伴帶來(lái)啟發(fā)和動(dòng)力。

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想學(xué)畫畫卻不知從哪入手？來(lái)藍(lán)鉛筆幫你獲得繪畫技法和知識(shí)的同時(shí)，還能從中獲得經(jīng)濟(jì)收益，一起用繪畫創(chuàng)造更美好的生活吧~~

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體驗(yàn)入口：https://www.lanqb.com/bixins?FLAG=COP-00000090-LANQB&utm_source=bilibili

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